不知不觉，本学期课程已经进入第五课。回首过往，不得不感慨家庭、婚姻、亲子，各种关系中尊重界限的重要性。
【家庭模式与夫妻情感课程第五次践行】践行方向：
觉察自己在尊重与界线上做到的部分，同时有意识地练习“尊重而非控制”、“自由地拒绝”。
接触家学前的岁月，长久以来因为对于过往婚姻的绝望，离异之后一直将生活中心完全关注在孩子身上，孩子的成绩和学习态度就是我生活的唯一标准和关注点，没有界限感，对于孩子没有尊重，完全陷入了企图运用控制来达到打造理想小孩的目的。活的完全没有了自己。
孩子小的时候还好。随着孩子的成长，开始有了她自己的看法，不再愿意按照我的设想去做。加之孩子因为一直以来运用控制的方法去对待孩子，而且方法极端，以至于孩子从三年级开始就开始出现厌学情绪。
到了孩子四年级，情况越来越糟糕。亲子关系变得一塌糊涂。而我自己经常因为孩子学业和作业陷入歇斯底里的状态。
本期课程，本为夫妻情感和家庭模式而设。于我而言，亲子关系却也在学习中不断自我反思。
“真正的爱，包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。”课程和辅导课中的内容一点点渗透我的生活。
孩子今天第一天开学。如果学习后的过程，我在她前往学校前提醒她老师的通知中的注意事项。至于她是否做好准备，结果需要她自己去承担。放学回家后作业按照约定时间我负责签字，过程中不再一味盯着，时间到如果完成不了，坚定要求她洗漱睡觉。第二天到校自己和老师交待。
尊重界限和341法是我和孩子关系开始走向和谐的开端。现在孩子作业状态与过往相比已有很大改观。
看到孩子的点滴进步，接纳孩子的现状，肯定她的每一点进步和努力。相信一切会越来越好。感恩遇见。
