孩子对时间的感知还停留在心理层面，如果没有经过训练，只会凭借感受来判断当下时间的长短。因此要对完成事件的时间做出准确的评估，需要建立对时间的感知，这也是儿童管理训练时间的基础，为孩子以后做计划安排提供必要的条件。
训练时间的感知力，需要借助于计时的小工具，这里有五大法宝。
NO.1 钟：各年龄段都适用，放在方便使用，使用频率高的各区域。因为人的自控力是有限的，在没有达到很强的自控力以前，去创造一个减少干扰的环境，而不是去挑战自己的注意力，所以功能简单的原始钟表是看时间首选工具。培养孩子时间的感知力，需要培养孩子看时间的习惯，培养孩子看工具的习惯，只有让工具变得简单容易获取。厨房、卫生间都可以配钟。
NO.2 手表、手环： 培养孩子经常查看时间的习惯，只要有具备时间显示倒计时功能的手表就好，建议4岁以上使用，手环最佳。
NO.3 沙漏：适用入门训练，小范围特定行为使用，适合低龄段的孩子，帮助孩子以物化的形式，告诉孩子时间的流失，同时强化行为标准的时间上也适合使用，比如刷牙三分钟。
NO.4 计时器：可以广泛的使用，用于事件花费时间的记录，把事件和时间联系起来，这让孩子知道做一件事情花多少时间。
NO.5 番茄钟：只能用于孩子专注力的训练，让孩子能够尝到专注的好，家长要遵循目标分解，循序渐进的原则，自己要先尝试，不能生搬硬套成人的番茄工作法。
