昨晚花时间也只是把第一次课程重听，并完成第一次作业的第二次跌代。
今晚梳理7节课的内容融汇贯通确实是很难，每节课的内容很多，虽然说流程是很容易画出来的，如下：
但是如果只是这样就成了知识的搬运工了，没什么意义。
思路真的一点也没有呀！纠结呀，想要用图像做完美的，但一直找不到合适的工具。最后还是用了xmind来表达，感觉我的呈现没什么长进呀，弱势呀。
有个小的思路是，几条流程去对比做成一时间线这样的，但是又不知道怎么用图去表达。
现在真正的体会到什么叫做橄榄型结构？从刚开始不了解萃取的概念，到逐步了解，这是个认知宽度变宽的过程。而这第作业又要求融汇贯通，所以我只能把7节课的所有知识按照“重要”和“不重要”区分，暂时丢弃“不重要的”，留下印象深刻的。
这也是和最初的化学萃取相吻合的。
昨天晚上我按照我的理解做的图，绿色的点点就是想要萃取出来的，最后多次萃取之后，把绿色的点点留下，黑色的点点放在旁边。
这次课程我印象深刻的是：
1、做什么事情一定要问：为什么？目的何在？
那么萃取的目的：
初级的：解决思路，理清混乱的思维
中级的：能适当运用思维模型解决问题
高级的：举一反三，并且有几种解决方式。
2、建立和累计自己的思维“工具箱”
3、观察解决问题的思维模型
