拆分之后：目标：是完成力学和电学思维导图，并发送email给赵阳。
行动：4月17日早上先利用半小时自由时间，对初中所有力学知识重温一遍。再利用半小时自由时间，将力学的有关知识整理归纳在A4纸上。
4月18日早上，利用一小时根据昨天归纳的知识画出力学思维导图。
4月19日早上，利用一个小时对初中所有电学知识重温一遍，尽可能细化。
4月20日早上，利用一小时，对电学知识进行总结归纳在A4纸上。
4月21日早上，用一小时根据昨天归纳的知识画出电学思维导图。
4月22日，早上完善力学和电学思维导图。
4月23日，发送邮件给赵阳，并微信通知查收。
结果：能够输出一份高质量的力学，电学，思维导图。
组织：相关人员（我自己） 设备：手机和电脑 物料：采色笔A4纸 环境：安静的电脑房 时间：六小时左右
拆解前后不同：拆解前感觉一团乱，又想拿笔写出大纲，又想看书本及相关参考书和练习书。拆解后每日目标明确，更加专注，高效的执行。
拆解后收获：会在一个番茄钟后休息几分钟，方便下个番茄钟，更高效。心里明确每日工作及所需时间与物料。整体上能够把握整个任务进程。
