今天带着两个娃一起去商场玩，姐两玩的很开心，姐姐出门以后就变得特别会照顾妹妹，可能因为外面的玩具不是姐姐的，不涉及到抢玩具的事儿了，变的特别和谐。
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行为：晚饭去餐厅吃春饼，姐姐等待的时候玩勺子，不小心掉地上了，开始耍赖假哭，我说勺子掉了就捡起来呗，哭的更厉害了，后来捡起来了说脏了，我说你可以找阿姨要一个，姐姐语气特别横的哭着说爸爸妈妈去要！你们去！后来妈妈把我的勺子给了她才平息下来，后来吃春饼的时候漏了又开始哭，姥姥赶紧给重新包一个，我说多大点事啊！再包一个就行啦，别总哭啦，结果哭的又厉害了，我吓唬她说，要是还这样下次不带你出来了！结果火上浇油了，哭的更大声了！后来妈妈说，没事！爸爸不带你妈妈带！爸爸今天超级没耐心！妈妈提醒我以后，我也意识到自己的问题，赶紧改变态度。姐姐也慢慢开心起来。
总结：今天确实应用的很失败，心情不好，对孩子缺乏耐心，没有共情，没有站在孩子的角度，在孩子感觉不好的时候，没有想办法让她心情好起来，反而让她的感觉更糟！要相信只有感觉好才会做的好！当时应该换种方式来解决问题，比如跟她说：宝贝，爸爸知道你的勺子掉了心里很难受，勺子脏了，你怕自己没有勺子用了是不是？没关系，咱们可以找阿姨重新要一个，或者你也可以用我们的。也许这样说效果会好一点，首先认可她的感受，然后再想办法，我必须要检讨，少一些说教，多一些耐心、共情和行动，。
吃完饭一起回家路过一个唱歌的亭子，妈妈提议唱一首歌，姐姐说我要跟爸爸一起唱“朋友”。总算让这次出门有了个开心的收尾！
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