新的学期，新的计划！近年来，语文课文不断改版，今年直接1-6年级全面改版，改版后的内容更加开放，课外阅读课程化。拓宽阅读成为每个孩子必修课程，但是现在就我们班的情况来看，孩子们的阅读兴趣不高，暑假布置的阅读作业完成得很不理想。对此，在新的学年开始之际，我打算给我的班级制定如下计划。
第一阶段：激发兴趣。兴趣是最好的老师。在这一阶段，我打算用1个月左右，带着孩子去阅读，这个阶段，不对孩子做过多的要求，就如时老师说的一样，纯粹的去感受语言的美，感受故事的情节。这一个阶段，我打算每天早上拿10分钟左右，集体阅读，晚上让孩子们读给家长听，当然也要鼓励优秀的孩子去读其他的书，做到下要保底，上不封顶。在这一个过程中，让孩子在无压力的状态中逐渐产生阅读的兴趣。
第二阶段：阅读比赛。在这一阶段，我打算给孩子们一本阅读存折，一个星期推荐一本共读书目，这是每个孩子都要完成的，读完后积累5分，这本书是精读的，然后在下周的时候进行班级读书感悟分享，分享形式可以是自由发言，或者写一则读后感，或者画一幅画，做一个手工……当然，原则还是上不封顶，孩子们还可以读其他的书籍，每读30页积累1分，这个由家长签名，每周评选一位读书读得最多的，授予“读书之星”荣誉称号，有进步的孩子授予“进步之星”荣誉称号。
第三阶段：知识竞赛。学期结束的时候，我将根据班上阅读的书目，从中出题，优秀的给予适当奖励，也算是一个学期读书的一个总结，同时又可以调查孩子们阅读的深度。
读书改变命运，阅读改变人生。新的学期，我想这样带着孩子们在知识的海洋里遨游。
