三年级是个分水岭，学生踏入三年级，是驴子是马溜一溜就都出来了。那些在一二年级阶段没有养成良好学习习惯的孩子，到了三年级，很有可能就成为了班级后进生。那些走马观花不爱阅读的孩子在三年级成绩最多只能是平平，于是两极分化就出现了。原来一二年级的知识比较简单，人人都可以过九十，到了三年级过九十的人就屈指可数了。但好在是一二年级知识结构简单，为了防止孩子在三年级掉队，家长完全可以利用好这个暑假帮助孩子做一个完美的过渡。
首先，家长们要明白三年级在小学阶段为什么是个转折点，为什么被很多人认为是分水岭？我约莫小结了一下，体现在这样几个方面：
一、用可擦涂的铅笔书写过渡到钢笔书写。
二、看图写话结束，过渡到命题作文。
三、语文课文全篇没有拼音了，如果孩子识字量不够学习语文就会很吃力。
四、三年级的数学知识点加大难度，学习内容变得深奥。
五、很多地方学校一二年级是不开设英语课程的，进入三年级孩子要多学一门主课英语。
家长明白这些后就可以“对症下药”了。怎么“下药”，就要看孩子的情况，如果你的孩子学习是那种自觉性很强，已经不需要家长一天到晚监督就能自觉学习，自己津津有味读书的孩子，把学习当做乐趣的孩子，那么家长可以让孩子提前预习新知，自学数学英语，特别是英语。还可以加大阅读量，做好积累，积累好词好句，适当写写日记和读后感。准备好钢笔开始练钢笔字「链接」，还可以练习英文字母「链接」（三年级孩子尽量选择明尖钢笔）。
那如果是基础比较差的孩子家长呢，这个暑假怎么“对症下药”，既然对症就肯定见效，家长和孩子利用这个暑假可以弯道超车的。俗话说“凡事立则预不立则废”，首先，家长要和孩子一起针对孩子的实际情况制定好学习计划，计划制定好就要和孩子一道共同严格遵守。
暑假多读读成语故事
计划怎么立科学合理，立哪些学习内容，个人建议立在计划中的具体内容可以有这些方面：
1、语文：每天背诵古诗一首，要求懂意思，知作者;或者背诵《千字文》、《三字经》、《弟子规》、成语，不论背什么，都要求懂意思，锻炼大脑记忆能力同时又有积累;练习钢笔字，字帖每天一页;，一二年级的基础知识在暑假前一个月统统复习巩固一遍，每天有阅读，快乐读书吧里的必读书目啃完，有摘抄。
2、数学：每天一页口算，应用题，锻炼逻辑思维能力，复习巩固一二年级所学内容。
3、英语：每天听读课文或单词半小时，背诵单词，默写单词。
4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。
5、爱好画画每周画一幅画，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，可自创和参考；爱好弹琴，每天练习弹琴准备考级。
6、每天有锻炼，学会骑车，游泳。
7、必须做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮家人做家务。
除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖矿泉水之类。
具体的时间安排，我在上一篇文章《小学生暑假学习生活计划表》里有介绍，家长们可以去参考。严格到每一天从起床到熄灯睡觉，有个网友在评论区喷这个计划如同坐牢，家长们要知道计划是“死“”的人是活的，我们是要让孩子弯道超车，不掉队的，没有辛苦付出怎么超车？开汽车还要不断加速才能超过别人的车，你只要一减速别人的车是不是又超过了你，逆水行舟不进则退，这些道理大家应该都懂，你的孩子每天都按着计划行事，一个暑假下来他各方面转变肯定不得了，每天能坚持锻炼能养成非凡的毅力，学习游泳、骑车可以锻炼孩子勇敢克服困难的决心，孩子有了这么多美好的品质学习成绩自然也会好起来。
家长们，一个暑假很快就会过去，家长有时间如流水般的紧迫感就会严格要求孩子惜时守时，你对孩子的言传身教都一一体现在你孩子的身上，一百个问题孩子就会有一百个问题家长，孩子在学校问题突出绝对跟家庭里的父母脱不了干系。如果你和孩子做足了这些准备，三年级再大的分水岭孩子都能迈过去。
