小组组群班会
第一周实践注意：
首先一定要用黄金思维圈，多问为什么？
用番茄钟计时提高专注度。
关于D的记录一定要详细，工作和生活都要记录。可以解释时间去哪儿了。
日常的也可以有一些弹性的清单。
小组会上有轮流发言，第一次上麦好紧张（以前担心吵醒二宝，没上过麦）。我这两天处于焦虑期，因为工作上面的事情没有交接完，但是又不能正常去交接。在照顾二宝的同时就觉得，只要是她醒着的时候就一直在关注他，基本没有时间做别的事情，有些困惑。
气球首先用黄金思维圈的方式提问了，我为什么？为什么要全程关注她？就是出于安全，还有给予她适当的互动和引导，所以就关注的多。陪伴的时候也可以利用碎片化时间见缝插针的做一些事情重叠的做，包括在这个过程当中，其实可以自己10分钟到15分钟的玩耍或者看书的时间。这正好可以锻炼孩子的专注力。
昨天打卡是用了拼图式的打卡，其实还是不怎么敢于暴露自己，怕出错吧，觉得优秀的伙伴们太多了。其实在错误中才能学习，我们才能循环式的上升。不要执着于形式，也不要执着于概念。
气球给小伙伴解答读书问题的时候，也是先问了为什么？是为了改善亲子关系还是亲密关系，就是自用方面啊，还延伸到了职业规划方面，有没有想成为比如说讲师。
这方面我们的确不具备这个深挖的能力，可能还是黄金思维圈用的不够好。
金燕老师提到了每天有4个高能时间就很不错了，并且在一天的时间当中，我们必须要留出空档时间。关于孩子作业方面，要帮助孩子把难的作业烧脑的作业放在前面做，因为刚开始的时候精力比较旺盛，往后再排简单的。最开始的时候也是需要记录他每一个任务，或者说每项作业大概所需要的时间。大宝现在有了先吞大青蛙的意思。
感恩遇见，谢谢气球带给我的成长！
