读《叶圣陶教你写作业》一书，推荐喜欢写作的伙伴们阅读。
作者：叶圣陶、夏丐尊
一口气看了44页，对叙述、议论、抒情、描写、修辞有一些了解。
我们既做了观察的功夫，客观的事物就为我们所认知、了知了,如实地录下来，便是叙述。
关于迅速的排次，最常用的是依着自然的次序：如分类观察，自会列出第一类，第二类来，集注观察，自会觉着第一层，第二层，就依着这些层次叙述，当然把作者所认知、了知的事物保存下来。
议论：议论的总旨在于表示作者的见解。所谓见解，包括对于事物的主张或评论，以及驳斥别人的主张或评论而申诉自己的而言。
抒情就是发抒作者的情感。情动于中，不能自己。我们在前面说过，抒情无非是叙述，议论，但里面有作者心理上的感受与变动做灵魂。换一句话说，就是于客观的叙述、议论上边加上一重主观的情感的色彩，使它们成为一种抒情的工具。
描写的目的是要把作者所知所感密合地活跃地保存于文字中。同时对于读者就发生一种功效，就是读者得以真切了知作者所知，如实感受作者所感，没有误会、晦昧等等缺憾。
如史传里边，叙述的是以前时代的境界，如小说里边，叙述的是出于虚构的的境界，都不是当前可见的。但是描写起来，也以作者曾有的印象为蓝本。
修辞的功夫所担负的就是要一句话，不只是写下来就算了，还要使他成为表达这意思的最合适的一句话。
有的时候，我们触事接物，仿佛觉得那些没有知觉、情感的东西都是有知觉、情感的。有时又觉得环绕我们的境界,都被着我们的情感的色彩。或者描写人物，同时我们给所写的境界被上人物的情感的色彩。这些也都源于想象力：说出具体的话，写成真实的文句时，就改变了平常的法则。从事描写时，所谓以境写人、以境写情等等，就在能够适当地使用这类的词句。
每次在写作之前都不知道自己要写什么，原因是因为你没有真正的准备。准备功夫够了，要写就写，自然合拍，无所谓难。准备工夫一点儿也没有或者有一点儿，可是太不到家，拿起笔来样样都得从头做起，那当然很难了。
在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯，是一种准备功夫。
假如出一个题目，《昨天的日记》。这个题目并不妥，昨天是大家度过的。一天里总有所历、所闻、所思、所感，随便取一端两端写出来就可以了。不用杂七杂八的全部写进来。
作文不该看作是一种特殊的事物，犹如说话，本来不是一件特殊的事情。作文又不该看作一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。我们要把生活与作文结合起来，多多练习，作自己要作的题目。久而久之，将会觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受，而无所谓练习：这就与文章产生的自然程序完全一致了。
