“ 老师，还有我的，别落下我的点评哦[让我看看] 太期待老师的点评了～今天一直关注着”。刚刚在群里说今天的点评结束，还欠几个战友的点评先打个招呼，明天继续。就收到金香战友的提醒和雨纯老师发来的感谢。
想着今天一早康莉就来问我是不是没有点评完，却了自己的点评。
看到大家都在期待着作业反馈，我感觉很内疚。跟大家说声抱歉。因为每天的日更已经坚持到54天，过了零点不更新便要从头来过，还有007的每日打卡也不能间断。只能把有时间节点的事情先做掉。
有幸成为二期助教，参与点评，愿以为只点评自己组，人数不多，便没有提前准备，周六晚上开会，教练通知规则，每个教练点评一周，点评所有战友的作业。整整17份，也是17本书。周日完成点评。尽管花了8.5个小时，还是没有做完。惭愧。
所以这个心得必须写，因为花了很多时间和精力，把原来的读书时间，和培娃，做家务和听007课的时间，都拿出来填补演讲点评了，必须有所成长，所幸颇有收获，很是欣慰。
今天 兴组战友开了20分钟线上会议，没有来完，做了一点心得分享，便下线了。幸好grace 有心做了会议纪要。
本次会议主题:针对第一次作业问题如何做改善。分享了3点心得:
第一、不要讲书，要让书的内容为演讲脚本服务。我们的演讲训练是为了练习演讲脚本以及演讲的表情，手势，形态等，不是为了讲书，从本周的作业看，80％的战友很专业的在做讲书人，而且讲的非常好，这个对点评官很有挑战，有点鸡蛋挑骨头的感觉。舍不得批评。
针对这一点改善建议:调整思考方式如下:
1、先思考我演讲的“目的“是什么？想给听众传递什么信息？（为了确定演讲的主题，要站在听众角度思考目的，听着喜欢什么，需要什么？）
2、再思考我为什么要演讲这个内容？（为了确定你想表明的观点，即脚本里的要点）
3、最后思考我怎么说？我要去哪里寻找相关的资料来支撑着我这个演讲稿（去书里找资料，书是我们的工具，为了增强我们的知识点，让我们显的专业有文化。）
以上三点就说明了我们的主题:我是讲书人，是以终为始，选书是为了用书的内容来支撑我们完成即兴演讲的脚本。所以推荐书不是我们的目的，选择一个演讲主题，利用书的内容为我所用才是目的。
第二、制定学习策略要逐一突破。我们是学习阶段，不能贪多，少即是多，先去思考一下训练当天教练都讲了那些核心内容，分解成一个一个的小知识点，每次训练只练习其中一两个知识点，有重点的去练习，即不辛苦，还聚焦。跟完108天，轻松学成而归。
记住:先完成，再完美。赠送我的信念给战友:与其追求完美而挫折不断，不如以笨拙的方式坚持去做；不完美没关系，可以不断的调整思路，关键是中间不要间断，因为一旦中断，我们需要花更多的元气来重新开始。
第三、善用技巧让演讲变轻松。主要分享我的小技巧供参考:
1、舍9取1定要点。学分钟的演讲，不易说太多观点，你想给听众送什么礼物，听众为什么要听这个，听完是不是可以带走，学习致用。
2、根据脚本模板填内容（抓手、要点、结构体、呼吁行动）。这里分别说一下四要素中的结构体和呼吁行动。
首先说说，结构体有什么技巧:
A.要善用结构性的缀词。
比如:第1,第2，第3
首先…其次…最后
过去、现在、未来
这个很重要，可以让内容有层次感，好比是路边，告诉听众要点过后，你该上楼了（结构体），要知道上的是第几层，第几个台阶。切记把楼层和台阶混在一起，不知道上的是第几层的第几个阶梯。
最后再说说，呼吁行动的技巧:要具体，是一个行为，可以根据你的目的，去呼吁听众去听完演讲就去做一件事（可大可小，但一定是可以立马去做的一个具体的行动，不是概念）
以前，就是我通过这两天的点评，做的一些思考，并整理出来的技巧，希望可以帮助战友更好的完成第二周的演讲主题，如果你有更好的方法，请使用自己的方法完善下周作业，如果你很迷茫不知所措，可以试试我的方法，让我们一起行动吧， 你的下周作业一定更加精彩。
