亲爱的圆圆：

还记得上封信和你提到亚泽哥哥的变化吗？为了竞选班干，亚泽哥哥在国庆假期期间在其他竞选同学的启发下便开始精心准备自己的竞选PPT了，节后上学的第一周，我们收到了来自其班主任刘老师发来的竞选结果公告，亚泽哥哥成功竞选上了他期望的语文课代表，让我们一起恭祝他目标的达成吧！而从亚泽哥哥本次竞选成功的结果来看，有许多可以复盘的地方，本次我们便以“进取”为主题，一起向亚泽哥哥学习一下吧。

一、     渴望之心、进取之源

今年在面对转学这一事宜上，亚泽哥哥在心理上经历了要从已知、熟悉的环境转向那些他未知、陌生的学校班级及老师同学，内在的担忧、焦虑或者说是恐惧，让他在最初产生过极大的抗拒，为此亚泽哥哥即使在经历了半年从南山到福田较为艰辛的上学路途挑战的情况下，依然表示自己不想转学，可以坚持通勤。（顺便一提：亚泽哥哥这半年基本都是自己独立乘坐地铁上下学的，这也是亚泽哥哥独立能力的一种表现。有时挑战催发成长！）而之后在逐渐的认知到了新学校的情况及了解到受小学升初中的影响，他总是要与熟悉的老师同学分离这一事实情况后，亚泽哥哥开始逐渐面对并接受转学这一挑战。

圆圆，在我们的一生中，学会和已知熟悉的人、事、环境，做到身心上的“断、舍、离”确实是一件不易之事。因为那意味着要放下过往让我们觉得安全、舒适的一切，去面对全新的，陌生的挑战，爸爸也是在五年级由农村小学转到县城小学的，对于自己是否能够融入新环境，是否可以找到自己的位置，是否能够结识新的合得来的小伙伴，是否能被老师认同和喜欢，是否可以再次自然轻松的学习生活，对于这些种种的未知和不确定性，让一个只有10岁的孩子独自去面对，确实也是一种压力，爸爸能懂，也正是基于这样相同的经历，爸爸明白：憧憬和希望是让人对未知和不确定性的未来充满好奇和期待的有效动力。于是，在过往的对话中，爸爸引导着亚泽哥哥尽量去畅想不一样的未来和可能性：

“面对全新的老师同学，你想塑造一个怎样的自己？让新老师新同学更加认同和喜欢你？”

 “嗯，我要更认真的上课和做作业，我要竞选班干，这样可以帮助老师和同学。”

“非常好啊，一个很好的目标，爸爸一定会支持你的！”

一份源自内心的渴望，就如同一颗种子，它便成为“进取之源”！

二、     认知自我、进取之本

       圆圆，当亚泽哥哥的新班主任刘老师发布竞选通知时，首先要竞选的是班长，爸爸在获知后，当晚便与亚泽哥哥沟通，积极鼓励亚泽哥哥尝试竞选班长，并帮助其梳理思路，从“我是谁？”“我有哪些兴趣爱好？”“我的优势或特长是什么？”“我过往有哪些经历，并取得过哪些成绩？”“我为什么要竞选？”“我竞选的宣言是什么？”“我当选后将如何做？”等一一启发，爸爸还从互联网上找来了一些小学生竞选班干的竞选词，供亚泽哥哥参考。而就在爸爸进一步沟通交流并让哥哥尝试撰写竞选稿时，爸爸发现哥哥选择竞选的不是班长，而是哥哥心目中的一个重要职位——语文课代表。

此时，复盘本次的竞选，爸爸发现：进取的根本来自于清晰明白自己想要什么？它不来自于他人的外在建议或鼓励，而是来自于自己内在的心声和需求，那份充分的自我认知和发自内心的坚守，是一切进取的根本！

从此事，爸爸也明白了：尊重于每一个人的内心需求，就是给予其最大的鼓励和支持！

三、     积极向善、进取之力

圆圆，以下是亚泽哥哥第一版的手写竞选稿文字的截选：

我之所以竞选这个职位，是因为老师每天要改很多作业，非常辛苦，我想帮助老师，所以我来竞选这个职位。

假如我竞选成功了，我会做到以下几点：

1、       按时完成作业，字迹工整；

2、       上课认真，帮助有困难的同学；

3、       及时记录真实的作业情况；

4、       帮助老师搬作业，发作业；

5、       发作业时要轻拿轻放，不要毛手毛脚；

圆圆，以复盘的视角看亚泽哥哥这第一版的竞选文字，虽然通俗，但字里行间，我们可以发现一个高频的词语，那便是“帮助”。这让爸爸很欣慰，这体现了亚泽哥哥竞选的初心，他希望通过竞选成功语文课代表，来实现自己帮助他人，为他人付出的想法及愿望。

从而，我们会发现：积极向善的初心，是获得他人认同、信任和支持的根基，也是一种激励自我进取的力量。

四、     精益求精、进取之魂

圆圆，由于亚泽哥哥的班主任刘老师这次充分给予班级同学竞选的自由，所以历时时间较长，安排了几次竞选时段，因此，亚泽哥哥也有机会向竞选班长和学习委员的同学们学习他们的演讲内容和竞选方式，在一位同学通过制作PPT竞选演讲的启发下，亚泽哥哥借着国庆假期，主动提出让爸爸帮助制作竞选PPT。由此开启了一段亚泽哥哥筹备竞选PPT的“精益求精”之旅，从最开始的PPT模板选择，到PPT内容动画的逐一研究和精选，再到每一页PPT内容语言文字的提炼揣摩，看得出来，亚泽哥哥这次是认真的了。下面是他的第二版竞选PPT的截图： 

而在节后竞选的前一天，亚泽哥哥又拿出爸爸的电脑，着手开始了第三次的完善，爸爸欣喜的看到，为了让竞选稿更全面的表达自己的心声和想法，亚泽哥哥还通过百度搜索了名人名言，这两句来自著名作家罗曼罗兰的“只有先相信了自己，然后别人才会相信你。”以及列宁的：“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”其内容及含义都运用的恰到好处，更重要的是，亚泽哥哥还附上了自己的理解和解读：“所以，我们应该要更相信自己，而不是怀疑自己。并且我们应该要通过行动来证明自己能做到，而不是只停留在语言上。”不得不说能有这样的竞选认知，亚泽哥哥给爸爸了一个惊喜，默默的在心中为他点赞！

最后，亚泽哥哥还补充了一页PPT：“祝老师工作顺利，身体健康！ 祝同学们学习进步，天天向上!”这段看似普通的祝福，被哥哥特别重视的加入，可以说亚泽哥哥的这一举动让爸爸都有所动容，因为能有这样的补充，反映着在亚泽哥哥心中，本次竞选不仅仅是一次竞赛或竞争，更是表达自我对老师同学友好心声的一个机会，作为旁观者，爸爸都能感受到在他的思想和内心深处蕴藏着对新老师和新同学的那份真挚的情感。

而我想，这次竞选无论成功与否，都是值得庆幸和高兴的，因为，亚泽哥哥真实完成了一次对自我的认知，对初心的表达，对竞选的精进，这次的“精益求精”之旅，爸爸认为亚泽哥哥已经拿到了“进取之魂”的真谛——全情投入、全力以赴。如果可以更好的话，那便是有一个成功的结果去验证精进的准备是可以让美好发生的！那么就更加的完美了！

五、     感恩之心、进取之道

圆圆，“功夫不负有心人”！正所谓：“念念不忘，必有回响！精诚所至，金石为开！”这次亚泽哥哥，最终竞选成功了。

新班主任刘老师也给予了肯定的评价：“亚泽竞选语文课代表的课件做的超赞，课件从布局到内容，从配图到逻辑，还有在台上的表现，都非常不错。其实每次活动的目的和意义不正给孩子们一个自觉思考和自我提升的平台吗？亚泽做到了！”是啊，一句“做到了”的背后，需要付出多少的努力和心思，相信亚泽哥哥这次也深有体会。

与此同时，在得到这样的消息之后，爸爸除了感谢现有的班主任刘老师搭建了这样一个让孩子充分展示自我，历练自我的竞选平台外，爸爸还想到了另一位老师：那就是亚泽哥哥转学前的原班主任黄老师，一位从一年级到四年级都非常注重培养孩子学习兴趣和学习习惯的老师，于是爸爸给黄老师也发送了一条感谢短信。

圆圆，未来我们在人生中无论取到或大或小的成就，都请不要忘记并要好好感谢，那些曾经教导过我们，辅助过我们，指引过我们，帮扶过我们的人，是他们或她们的付出犹如台阶，支撑着我们走的更高，走的更远。常怀感恩之心，真诚表达感谢，我想那会是我们的“进取之道”，因为通过努力进取做得更好，或许是我们感恩他们，不负他们期望和付出的最佳方式！

最后，再次为我们的亚泽哥哥点赞吧！他用成功的实践为我们讲述了一个真实的“进取故事”，相信你对“进取”有了更加生动的理解和认知，而未来让我们一起期待你的“进取故事”吧！

亲爱的圆圆，我们爱你！

爱你的父亲