“本文写于支教一个月之时，第一次家访，不太远，彼时觉得这个家庭尚可，姐姐认真懂事，弟弟有点顽皮但也算听话——隔年之后，妈妈因不满爸爸赌博酗酒，离家出走，弟弟辍学到县城技校，打架抽烟，终日混混，姐姐进入县高中，成绩不太稳定。”
有时候，一段旋律飘过耳畔，会将思绪带的很远，中秋月夜，不免思念北境的家乡。不过，今天我要讲述的，是一个西南边陲群山里的故事：一次家访。
这次家访的对象是一对姐弟的家，姐姐永芳今年初三，是张悦老师的学生，弟弟永恒今年上初一，我教他地理和计算机课。永恒和山里其他男孩子一样，比较爱玩，但现在老实了许多，因为左手被割草机割伤了，好在不是太严重。他们的家不远，从大陆转向山间小路20分钟就能到。
行路中，作为生物老师的我却一直在问两个孩子“这是什么？那是什么？”。永恒看到我们对茶花感兴趣，灵巧的用一只手辅助爬上土坡摘下茶花，不免嗔怪让他小心一点受伤的手。
家访的路上实在是惬意，山间有许多的动植物，而孩子们知道这里所有的秘密，哪些是茶树，哪里有山茶花，哪些玉米是种来喂牲畜，哪些竹子下面可以找到竹鼠等等。20分钟路途很快就到了，永芳家在一个半山腰的地方，紧挨爷爷奶奶家，两间房屋，各种牲畜在院子走动，房屋周围有一些酸木瓜树，一棵核桃树，房后还有些茶树，以及少量的蜂巢。我们刚到的时候，孩子的爸爸去帮别人家杀羊了，妈妈则去干农活刚刚回来。
张老师的猫在这里住了一暑假，爱上了吃面瓜=_=，不过这里的面瓜和北方的不太一样，口感不黏。孩子妈妈回来后热情的拿出来核桃，永恒消失了一会儿，回来时抱着一堆黄瓜，张老师一边拉家常一边学起了剥核桃。家里面一家四口人，从爷爷奶奶那里分家时分得一棵核桃树，一些茶树，和一些土地。核桃树比起叔叔家的小许多，一年大概一百多斤的产量，山下收核桃的厂子8-10元收走；而茶树摘下茶叶都只卖粗茶，一两元一斤，全年下来能卖一千多元。除此之外的田地和牲畜，基本勉强维持生活。孩子爸爸有肾结石，不能干重活，孩子妈妈身体也比较弱，有些贫血的症状。算下来这个四口之家全年的净收入大概只有1000~2000间。
孩子上学，目前是这个家庭最重的负担，初中生一年大概1000元左右的开销让家庭很吃力，永花学习成绩很好，自己也努力上进，上个学期张老师帮他们联系了云南微公益项目，找到了一对一资助。今年永恒上初中，家里还是很难，所以接下来也会将永恒的信息发到微公益平台上，希望能得到热爱公益人的资助。
核桃，茶，野蜂蜜，这些是这个家庭的主要年收入来源，云南山地本来就缺少耕地，但各家孩子都很多，一次次的分家，让每户的平均耕地面积越来越少，而附近的山上也都已经开垦，劳动力已经出现明显的过剩。许多孩子家长都外出打工，留守儿童问题也十分严重。开学不到一个月的时间里，已经了解到有初三的女生嫁人，嫁给同村三十几岁的人；还有辍学打工的等等。
过去，蜿蜒的山路阻隔了信息和知识，今天这个时代，也许可以做出些改变。相比中原地区的村落，云南地区的山村根基还在，常识教育，职业教育，以及本地产业的发展也许对孩子们帮助更大，5%的高等教育比例，60%的高中升学率摆在眼前时，一切都很现实。
支教Plan：
a.计划在课时最多的班级加入激励计划（大富翁游戏版），让学习变得有趣。
b.学习MOOC“翻转课堂”教学课。
