由于自古以来讲究“男女授受不亲”，人们对于性的问题往往避而不谈，父母对于子女更是能不谈起就不谈起，不得不谈起时往往也是“顾左右而言他”。

        然而，性却是每一个孩子在成长过程中不得不面临的问题。

      现在的孩子身体发育越来越超前，身体和思想的变化速度都远远超过了我们这一辈人，他们很容易就对性产生好奇心理，诸如“我从哪里来”“为什么我是男孩（女孩）”“男孩和女孩有什么不同”等。

    相信，曾经同为孩童的我们，也有着同样的困惑。我们的父母没能给予我们很好的解答，难道我们还要让自己的孩子在同样的困惑中成长吗？

      在网络普及的今天，孩子能接触到的信息越来越多，所以说，如果父母没有及时地解答孩子关于性的问题，那么孩子就很有可能通过网络等渠道来自寻答案。网络的知识量丰富，视野开阔，但同时网络上也存在着一些不良诱惑。

        可想而知，孩子难免会受其影响，从而影响身心健康发展。所以，父母不能因为忙碌或难以开口等，就忽略了和孩子在性方面的沟通和交流。在这里，父母需要注意解释和指导的方式或方法等问题，要采用孩子易于接受的方式或方法，才能事半功倍。

      此外，父母一定要坦诚、郑重地给孩子讲解，与孩子交换意见，因为真诚的关怀是孩子最迫切需要的。

        男孩木一升入初中后与女生佳琪成了同桌。佳琪学习成绩优异，担任班长和语文课代表的双重职务，而木一也是学习与体育兼优的好学生。他们每天一起上课、游戏。渐渐地，木一发现自己好像喜欢上佳琪了。

        木一想知道佳琪对他是否拥有同样的感觉，就上网查询“如何判断你喜欢的女生喜不喜欢你”，一不小心点开了一个奇怪的网页，他隐约觉得这些内容是不健康的，但是强烈的好奇心又驱使着他继续看下去。

        受观看内容的影响，第二天，木一向佳琪表达了自己的感情，希望她做自己的女朋友，但佳琪委婉地拒绝了他，并让老师将他们的座位调开了。遭受所爱之人的拒绝，木一想到的不是请教父母或老师，而是上网浏览之前的不良网站。

        后来，爸爸在使用电脑时发现浏览记录中竟然有大量的不良网址，于是便生气地问木一：“你为什么要浏览不健康的东西？难道你不知道这是不对的吗？”

        “我也不知道这到底是对还是不对……”木一吞吞吐吐地说。

        “你不知道那我来告诉你，你是未成年人，不应该看这些东西。”刚说完，爸爸便意识到自己从没有跟孩子谈过这方面的事情，也是自身的失职，于是又说，“木一，你是不是有了喜欢的女生了？”

    “嗯。”木一点了点头。

    “爸爸能理解你，不骗你，爸爸像你这样大，也就是十二三岁的时候也有喜欢的人，这是很正常的事情，要是发现不了异性的美那才是不正常的呢！

      爱情和初恋都是很美好的事情，你不要因此觉得羞涩或是有罪恶感，因为这是人之常情。但是你现在还小，那些不良网站里有很多内容是不适合你看的，看了这些以后不利于你的身心健康，而爸爸希望你成长为一个青春、阳光、活力的少年，也只有这样，你才能配得上你喜欢的女孩子，不是吗？”

        “知道了，我以后不会再看了。”木一允诺，并问爸爸，“那您像我这么大的时候喜欢的人是我妈妈吗？您又是怎么追上她的？”

        爸爸一边向木一追忆往事，一边给木一讲解关于性的知识。性的话匣子在父子俩之间打开了。

        当发现孩子浏览不良网站时，父母应该心平气和地和孩子讲道理，用聊天的形式逐渐引导孩子远离不良诱惑。孩子在感受到父母的尊重与关心后，就会将心中的困惑说给父母听，并配合父母，抵制不良诱惑的毒害。

        我国的大多数父母目前还是“谈性色变”，不愿意主动和孩子谈起这个话题。其实，父母把一些适合孩子年龄段的性知识逐渐教给他们，他们便不会对性产生好奇心理。

    与孩子谈论性时，父母会有很难开口的感觉也是正常的，因此应该做到以下几点。

1．尽早教给孩子性知识

      在孩子很小的时候，就与他们谈论有关性的问题。就像教给孩子眼睛、鼻子的部位一样，父母也可以利用人体结构画册将性部位和性知识准确地告诉孩子，这些对于年幼的孩子来说并不难懂。

        当孩子小时候就熟悉这些术语，等他们长大后遇到这方面的问题，你就会发现孩子早点知道的好处了。

2．不嘲笑也不回避

        孩子幼稚的性认识是很容易引人大笑的，但父母应尽量克制自己的情绪，让孩子感到父母在认真倾听他们的观点。当面对孩子有关性的提问时，父母一定要给予正面回答，同时要做到简明扼要，直接陈述正确的性知识。

      如果孩子感到不满意，再与他们进行下一步的讨论，直至将他们心中的疑虑完全消除。在此，需要提醒各位家长，一定要随着孩子年龄的逐渐成长，对孩子进行更加具体和深入的性教育。

摘要《儿童心里学》