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【引子】很少有技能是闲技
1.技能只要能和其他技能结合起来，就会形成“多维竞争力”
e.g.琴棋书画——>节奏感，大局观，战略战术
2.反面例证:70年代人不会英语，旅游成傻子
【分析直接原因】为什么学不会？
e.g.“从入门到精通”是标题党吗？
1.他们低估了学习任何一项技能所需要的重复练习次数。
e.g.开车，手机上的虚拟键盘，自己弹吉他(手指头就记住了)，键盘敲单词比写容易，画黄金分割线
2.低估任务的复杂程度。
任何一个真正有意义的技能，基本上都是很多技能（或者说子技能）的集合；
e.g.素描(画直线，画圆)，写作(观察，思考，表达，沟通，理解他人)
【分析根本原因】学不会的根本原因是什么？
1.为什么重复次数达不到？很快放弃，重复次数达不到。
衔接关键:为什么很快放弃？因为从未掌握过一个技能
2.所以也自然低估了技能的复杂程度
【升华】
学会的人比别人更有耐心——>是否心存希望
重新定义希望:所谓的希望，就是一个人相信自己的明天会因为今天的努力而变得更好…… ”
