一直以来，我对不那么亲密的人从来是客客气气的，与学生们相处时间越久，我时常莫名地把他们当成我的弟弟妹妹，越亲近越暴露了自己的本性，我会在他们面前肆无忌惮地展现我的不开心，我也会在怒火冲天时被他们一个细小的动作逗笑。当初选择教书很大程度上是因为那群实习时遇到的可爱的学生兼朋友们，我总觉得老师和学生可以是朋友，而我也一直是这样做的。
也许是我们的距离太近了吧，威严便荡然无存。最初，在我眼里，每一位学生都像天使，那样可爱、天真无邪，接触久了，听说的事情多了，我却逐渐陷入了恐慌，满眼所见都是群张牙舞爪的小恶魔，那时常做这样的梦，那时常感孤立无援。我曾一度逃避，却发现问题总是要解决的，否则会越积越多，一发不可收拾，我也逐渐能摆正心态，梦也少了些许，其实他们“张牙舞爪”的时候，也很孤独无助吧？
这两年我想了很多，也尝试了很多，却总还有种寸步不行的感觉，我究竟应该站在怎样的位置？扮演怎样的角色？怎样走出困境并给予他们帮助？
我想起 《女王的教室》里那个恶魔一样的女王。她刻意站在了学生的对立面，触发了一个个事件（其实这些事情早晚是要发生的），让学生在与自己对抗的过程中自主成长。扮演恶魔的角色，最痛苦的其实是她自己，她明明那么想要亲近他们，却只能选择别人看起来的冷眼旁观，她在刻意刺伤他们的同时，总是在他们看不见的角落里默默守望，因为她心里很清楚，所有的道理不是别人讲的，而且自己想通的。反观，我更像里面的天童老师和过去的女王，这样的老师真的就是不好的吗？
虽然影视作品将两者放在对立的位置极端化处理，却也不得不让人反思，老师啊，我们究竟该何去何从？我依旧在这个节点上矛盾纠结，所以如今还在做这样的梦吧？
