其实在接到分享任务的这两天，我一直在思考该定一个怎样的主题来跟各位宝妈交流。说实在的，作为一个妈妈，我觉得自己是不合格的，受地域和工作性质的限制，我给予孩子的陪伴真的很少。思来想去，结合自身实际，我定了这样一个主题。当我将这个主题敲出来时，我的心咯噔了一下。一阵酸楚涌上心头，有无奈，有自责……
下面就来聊聊隔代教育路上我走过的路，经历的事。
在结婚生子前，我的生活很简单，在三尺讲台上，传道、授业，游走于学生之间，解惑、答疑。做着自己喜欢的工作，闲暇时沉浸在小说，电影的世界，日子过得简单又充实。然而在2018年的10月份，我多了一个身份，成了小lucky 的妈妈。当孩子还在肚子里时，作为待产妈妈的我一直期待早日卸货。but随着孩子呱呱坠地，终日陷在奶粉，尿不湿，孩子的哭闹循环播放的一地鸡毛中，我的生活一片混乱。我不修边幅、不爱思考、零社交、脾气暴躁。我知道我变成了没有思想的陀螺，我被孩子绑架了。
我不想变成这样，我也不想我的孩子看到这样的一个妈妈。我想为自己或孩子做点什么，当我真正有这种觉悟时孩子已经有七八个月了，我迫切的想动起来，成长起来，不想变成无趣油腻的中年妇女。于是我每周会抽出一点时间带孩子玩手指操和简单的声律启蒙，孩子经常听得咯咯笑，我也觉得生活有了些许的色彩。
这种色彩是从一个个小游戏，一本本小人书中升腾出来的。我知道我的产假很快就会休完，如何做到在有限的时光中做到高质量的陪伴呢？我想除了对孩子身体的照顾，更需要照顾孩子的情绪，安全感，依赖感。于是，每次哄睡前我都会给孩子编各种小故事，轻拍她入眠。小宝贝有时候会发出呢喃或是咿咿呀呀的声音，我想这应该就是她跟我的互动吧。
四个月产假休完后，我回到了工作岗位。小lucky丢在家里爷爷奶奶带，一带就是半年。由老人带的半年，孩子的阅读量很少，不仅如此，孩子的手机瘾非常大，一岁半的娃天天刷抖音，我意识到了问题的严重性。如何说服老人每天陪伴孩子讲讲故事，玩玩游戏呢。思来想去，毕竟老人也有自己的生活习惯，罢了。一次偶然机会，在电梯的一张海报上看到了小区的一家早教机构。我了解到这家早教机构的课程除了蒙氏工作外，还涵盖了很多绘本故事，手指游戏等课程。而这正是我想要的，于是三下五除二，我说服宝爸，给宝贝报了一期早教托班。当时将近两岁的小lucky正值语言爆发期，并且有着很强的社交需求。专业的事交给专业的人来做，我们省心，老人省力，两全其美，何乐而不为！
关键是上了早教托班后，我发现孩子的语言表达能力有了阶梯式的进步，比如，她会用“也，还，太，很“”等一些连词，副词甚至形容词，而且用得恰到好处。比如，她看到一个杯子，她会说这里有个杯子。当我再拿出一个杯子时，她会说，原来还有一个杯子，这也是杯子。而且在表达自己的情绪时她会用开心，难过，难受这些词，让我很惊讶。我清楚的知道这是因为我们抓住了孩子的语言爆发期，加上在学校与老师、同学一朝一夕的语言的交流，碰撞中才有的结果。附一张蒙氏课程表：
在孩子一岁半到两岁之间我也买了一些故事书和绘本，在这期间我也会用零散的时间陪她进行亲子阅读 。大部分时间局限在周末，有时半个月才能进行一次，平均每周阅读量在2—3本之间。比起一些牛妈，虎妈，我算是很佛系了的了！在这期间孩子的阅读意愿不是很强烈，老母亲的陪伴也非常缺失，只能进行这种蜻蜓点水式的阅读模式，我且称它为阅读习惯萌芽期吧。
为了缓解分离焦虑，也为了拉近与孩子的距离，实现跟孩子在同一个城市生活,我们打算装修房子。这期间我们将孩子带到了外婆家，早教课终止，孩子的阅读课咋办？又面临隔代教育，心想又是一番思想工作，好在我爸妈非常支持我，每周每天做到陪娃阅读，习惯成自然。就这样，完全戒掉了手机，周末我回家时她会自己找书看，自主进行阅读。老母亲甚是欣慰，这段时间的学习，可以叫做阅读习惯养成期吧。
在白天，黑夜的迎来送往中，老母亲的暑假来临啦。激动的心啊！在一天天长大中，两岁八个月的宝贝语言表达越来越清晰，长句，短句，段落都能get到重要的有效信息，日常沟通零负担。两个月的暑假可不能浪费了，为了寻找缺失的父爱，宝贝假期随我去了宝爸的城市，由于孩子衣物太多，路途遥远，行李箱我只带了六七本书。没几天就看完了，很是无聊。宝贝吵着要听新故事，这时我想到了线上课程，我联系了小姐姐芳芳，她热心的给我介绍了有道乐读课程，打卡返现的模式太有挑战欲了。我带着期待的心情入手了，没想到，真的捡到宝了。
第一周推送的小白鱼系列就深深的吸引了我和身边的小小人儿。绘本里的小白鱼软萌可爱，遇到每一个小伙伴它都不放过，仔细询问“你是我的妈妈吗？”憨憨的模样真的极了每一个寻找妈妈的孩子，在我的陪读下，我发现我身边的小小人儿已经完全沉浸在情境中。一会儿摇头，一会儿叹气，直到读到故事的结局，当知道小白鱼找到了她妈妈时。宝贝突然大叫起来，说“小白鱼找到妈妈了，她太开心了”，边说边兴奋的大叫，还给了我一个大大的拥抱，我很惊讶宝贝的这种共情能力。就这样每天一个小故事，不知不觉就坚持了下来。
后来随着内容每周的推送和更新，我发现有道乐读真的是一款宝藏式的有声读物，主要总结了以下几点：
1、节奏短平缓，符合幼儿认知特点和身心规律。
2、内容每周推送，持续更新，大大满足了阅读期待。
3、阅读闯关关关闯，兔子金币点点乐，阅读成就感满满。
4、完美音色，专业配音，解放妈妈的嗓子。
5、海量优质资源，主题丰富多样，节省了大量时间成本和经济成本
6、翻页设计人性化，手动、自动随意切换，贴心满分。
暑假期间一直在陪孩子用有道乐读，不知不觉已经打卡60多天了，现在两岁十个月的宝贝已经非常熟悉这种线上阅读模式了，3—7分钟左右的小故事牢牢锁定了宝贝的专注力黄金点，电影式绘本讲述满足了低龄幼儿的阅读兴趣。现在有道乐读已经成了孩子午睡，晚睡的亲密伴侣了。没想到第一本线上有声读物这么受宝贝喜爱，现在线上线下读物互为辅助，互为补充，孩子的精神食粮不着急啦！看着孩子每天能专注得学习2—3个小故事，我的心里既温暖又高兴。我知道宝贝的阅读习惯已经养成，步入了阅读安稳期！
絮叨叨说了一大堆，我想说，我是一个宝妈，同时也是一名教师。作为一名语文老师，我深知阅读的重要性，教改后，古诗词和文言文的比重已远远超过了我们的想象。光是小学六年级下册语文课本的古诗词就有20首左右，要知道开卷有益，良好的阅读习惯会让孩子受益一生。这种益处并不仅仅是成绩的显现和提高，而是在良好的阅读体验中帮助孩子构筑自己的内心世界，让他们学会怎样和周遭的环境共生共融，寻求一个合理的平衡点。从而坦然的接受生活中的风风雨雨，积极乐观的面对一切。
我相信长期与书为伴的孩子，内心一定是丰盈的，同时随着岁月的积淀和淘洗，他们会形成一套属于自己的认知模式和价值体系。如果说鱼龙混杂的社会是江湖，这里谈到的由书籍滋养得来的模式和体系将是孩子们日后行走江湖，快意恩仇的“剑”。真心希望每个孩子都养成阅读的习惯，做到坚持阅读，坚持不懈的阅读，只有做到长期，持久，不间断的阅读，我们才能铸好我们的灵魂之剑，并用好这把剑！要相信阅读是有魔力的，它会让我们的人生迸发出极致的色彩。
以上是我带娃日常的一些纪实，我以随笔的形式记录下来了。分享给大家，如果大家有好的育儿经验，育儿案例，欢迎留言。
