05355 蔡秀娟
最近空闲下来时，我就看晓峰老师的《亲子阅读ABC》，里边提到很多关于阅读的好处，提到父母为孩子创造的阅读空间，“诱惑”孩子阅读。
我想起我们自己。
于是，我想聊聊我与女儿的阅读故事。
这是我买给女儿的第一本书，那时她3个月大，我刚接触亲子阅读的重要性，但是我不知道要买什么书，所以就搜索买了《婴儿画报 蓝莓蓝》。我时不时地拿出来读给她听。
后来，我知道了绘本，根据别人的推荐，买了《布书》、《鼠小弟系列》、《噼哩啪啦系列》，我买了《手指谣》、《中国童谣》等等。
说来好笑，读《鼠小弟》时，我还担心语言太少，所以我每次读，都用自己的语言详细地把故事描述清楚，那时，是真不懂怎么读。
3个月大的女儿，只能躺着看书，所以那时给她读书，我挺费劲的，腰杆子真心累，读得我腰疼。所以有一搭，没一搭地读。
直到6个月，女儿能坐了，我们终于开启每日读书的绘本之旅。把她抱在怀里，捧着书的感觉，真好。那时候我们时不时就会读读《手指谣》，那朗朗上口的韵律，她很喜欢，总是每次一读，就得整本读完，不读完不罢休。
我也时常把别人推荐的绘本，用本子记下来，觉得合适的就买下，买了的就划线划掉。这样当我想买绘本时，我可以随时拿出本子参考。
也许是因为读书的缘故，女儿的语言表达能力很强。我还记录着女儿两岁多自己创作的歌谣。
她经常玩着玩着，或者走在路上，或者看到什么，就冷不丁地“造个谣”，我记性不好，她造的谣又长，而且她是即兴的，要是再问，再造的又是另一篇不一样的了。慢慢地我记不住了，能记录下来的少之又少。
有一次，我们逛完花园回来，我去做饭，女儿抱着新买的玩具宝宝，直直进到书房，拿起我的烘焙本子，坐在椅子上，给玩具宝宝“读”《山姆和大卫去挖洞》。我在厨房听着没动静，出来找她，结果看到这一幕，惊喜之余，赶紧记录下来。
那时候，她只有1岁10个月。
家里的书越来越多，能放书的地方都塞满了，实在没有地方可放。
女儿两岁多时，家里藏书已经有近一千本了。
我在书房做了一整面墙的书柜，满满一面墙都是。之后，每次我在书房办公、讲微课……女儿就在旁边陪着我，她看书，我工作，她会不发出一丝声音，以免干扰了我。不管多晚，她宁可等我，也不要自己先睡。
直到我工作结束，我会抱起她，亲一口：“谢谢你宝贝，今天陪妈妈工作，也没有打扰妈妈。我留意到你看了很多书。现在妈妈工作完了，我们去床上读书睡觉吧。”
也许，她等的就是我们那美好的“睡前阅读”。
再后来，女儿三岁多，我离婚了。我们搬出去外面的小房子，租房子住。我最舍不得的就是那一面书墙。
我告诉自己，再怎么难，也一定要有一间书房，那是我们学习工作的地方，是读书的环境，读书的氛围。如果没有书房，我们的书一定不够地方摆放的。
租的房子断然是不能做书柜的，经济受限之下，我在淘宝买了最便宜的楠竹书架，瞧，我们又有一面书墙了。
书挤得满满的，每天放学，我做饭，女儿就在这里看书、画画；每晚睡觉前，女儿也在这里挑选她想看的书，我们回床上粘在一起，读啊读，读啊读。
有一次，她要读很多，我的喉咙都读哑了。
可是，我很开心。
睡前阅读，是我们必做的事情。
不管到哪里，不管什么时候，我们与书，不离不弃。
我想，这是我养育女儿中，培养她的最好的习惯。
