各位亲爱的书友，今天和学勇每天读一本书，我们分享的是《与爱因斯坦月球漫步》。我读到最后，也没有发现到底爱因斯坦和月球有什么关系。实际上，这本书的书名就用一个充满想象力的一个手法让我们去记住了这本书。而实际上，书中所讲的核心观点就是记忆很大程度上来自于联想，记忆很大程度上激发了我们的创造力。就如同这本书的名字所起的你会一下子就记住这本书的名字，在我们的头脑里面，会有一个月球，因为我们都曾经看过月亮，月亮是我们生活中非常熟悉的一个事物。而且，我们对爱因斯坦也特别的熟悉。在我们的头脑中，会有一个爱因斯坦的照片，漫步我们生活中的日常行动。所以当我们看到这个书名的时候，在我们的脑海里面，就会呈现出那样的图景。
这就是作者在这本书中所讲的三步，这样的三步，会让我们焕发出精神的记忆力，所谓的唤醒指的是这个记忆力本身我们都是存在的，就如这本书中所说的：大脑的惊人记忆力是超越了我们的想象的。而我们用这样或那样的方法的目的就是唤醒我们大脑里面本来就存在的记忆力。近一段时间以来，我逐步的去消除我的一个看法，就是随着年纪的增加，记忆力会丧失，最近我发现，我自己的注意力在慢慢的恢复。因为有一段时间，记忆力真的超差。然后我们来读这本书的核心目的实际上就是希望让我们有足够的记忆力。不管是我们为了面对考试，还是让我们记住更多生活的信息，让我们更方便的生活。
作者本身也是一个传奇，我印象中分享过的作者所写的关于记忆的书，作者本来是一名记者，在2005年报道了美国记忆力的锦标赛，第一次接触到记忆力训练，为了报道，他开始用他采访到的那些所用的方法，来给自己做实验，来训练自己的注意力。而结果是仅仅用了一年，在2006年，他本人居然就获得了美国记忆力大赛的冠军。就是说，他一年前还在采访大赛的选手，而一年后他自己就成为了这个大赛的冠军。作者用他自己的经历，而这本书讲了一年多他训练的过程，用的方法和取得的成果。包括他去采访了很多记忆方面的高手，包括我们可能比较熟悉的思维导图之父托尼布赞。
近期一本大火的书《刻意学习》，全球的刻意学习这个学说的开创者都曾经对作者本人进行了指导和实验。作者在他自己去做记忆力训练的过程中的总结出三个方法对记忆力的激发和唤醒有重要的作用。第一，记忆宫殿；第二，思维导图；第三，刻意联系。而这三步是我们说的三步唤醒。
所谓的记忆宫殿法有一个故事，这个故事我想是一个非常让我们容易掌握的一个方法，就是在公元前51天，一个诗人在宴会上朗诵一首诗歌，有人找他，他就迈出了大门，他刚刚迈出去，整个宴会的屋顶就塌下来，然后西蒙代斯成为唯一的幸存者，然后人们疯狂的挖幸存者，人们不确定在废墟的地方下面压的到底是谁。而这时候，他站在废墟前，他发现了记忆的方式，他闭上眼睛，对身边的混乱过滤掉，在脑海中让时间倒流，他的眼前出现出这样的画面：大理石的碎片慢慢升起来，还原成一根根柱子，散乱的碎片在空中重新组合起来，木头的虽碎片也重新变成了桌子，宾客对即将到来的灾难毫不知情。这时候，他睁开眼睛，把他们带到亲人生前所在的位置，传说就在那一刻，记忆术诞生了。这就是记忆宫殿的传说来说，而这个记忆方法的核心是我们非常容易的记住视觉头像。
书中讲了一个记忆的方法，当你尝试记一个字的时候，你可以想象一些景象。把信息还原成图象，怎么样找到你的记忆宫殿，也就是说，找到你生活中最熟悉的场景，可以是你从小到大所居住过的房子。
把自己的身体作为记忆宫殿，记住了牛津词典。作者要记住完全不熟悉的一些词，他说可以想象一些在你非常熟悉的家的花园里面，给自己动态的生活的场景，那个场景是非常熟悉的。如果你对你的身体非常熟悉的话，可以把身体的某些部分记忆成一个词，这样连接起来就会记住很多很多的词。
当我们在去记的时候，思维导图会帮忙我们记忆，因为思维导图所提出来的图象的思维训练，是利用了编码、符号、头像、箭头、下滑线和很多颜色，因为我自己已经习惯了看书，都会用至少三种以上的颜色来做。珊妮老师画的非常美的思维导图，就是一些符号、一些编码，特别是非常多的颜色，因为人的大脑会对多种颜色的组合有更加深刻的印象。
很多人问我怎么能够这么快的看书呢？当你读得书越来越多，同时每一本书对我来说，不是一个独立的个体，每读一本书我都把这些书的内容和我看过的所有书的内容做了链接，当你链接的越多，就会记的越牢固。我会看所有的书签，所有的重点关键字，我又把链接内容做了强化。我会把关键词做成思维导图，强制性的把那个结点变得越来越牢固，这就是培养我们的思维，在不同主题间的跳跃，把信息的关键词转成一个导图的形象。而这不仅仅是记忆力，更是创造力，所以一方面我们可以通过记忆宫殿的方式，让我们熟悉的场景记进去，同时还可以利用思维导图的方法，转换成多颜色的图象。当我们开始强化训练的时候，我们要了解记忆力是一个训练，而训练就会有瓶颈期，好比打球一样，当我们的球技到了一定程度，有段时间，就是不上升，甚至反而会产生倒退，是因为我们在某一个范围里面，已经达到那个程度，我们那个瓶颈期已经到来，或者说我们的错误总在重复的发生。
刻意练习的核心在于突破技术的瓶颈。我们学习任何一个技能，都会经历三个阶段：第一，认知阶段，投入大量精力快速提升。第二，联想阶段。第三，自主阶段。这时候，比如我的速读，到了某个程度，根本不用可以的提高，自然的就是这个速度，同时也到了瓶颈期，几乎靠自动驾驶。这时候，很少有新进展了。每到这时候，我都会把关于速读的书再次拿来读。去发现自己的速读方面哪些地方卡住了。
书中介绍如果我们需要突破我们的记忆力，我们每天都需要去训练，他给的时间是一个小时，我在想，我自己速读，每天大概半个小时到一个小时，到目前将近一年半的时间里面，我认为我就是在不断联系的过程中，让自己形成了一个又一个速读的边界的拓展。
提升我们的注意力三个步骤：第一，我们要掌握像记忆宫殿这样的证明非常有效的方法，找一个我们最熟悉的场景，比如我们的办公室，我们的家，我们的房子，然后把我们想记忆的东西把它按照这个房子的位置，前后的路径放进去，因为人对视觉图象记忆深刻。然后把我们要记住的内容按照思维导图的方法，多颜色、多箭头的方式把信息转换成图象，训练自己在不同思维间的跳跃。同时，让记忆力不断突破，就是让我们不断的觉察每一个瓶颈，通过刻意的练习不断突破边界。不管是速读，还是记忆力，只要我们愿意，真的去做我们就会把信息转变成知识，把知识转变成智慧，把智慧转变成创新。
近期我有一个很大的感受，就是说每个人每天的工作最大的意义和价值就在于创造，而创造就是把过去所有的用来想象的，当下的拥有的做些融合，产生更好的对这个社会变得更好的成果，这就是我所理解的创新和创造。愿这本书帮助各位，提升记忆力，提升思考力，提升创造力。祝福大家，晚安！
