随着网络教学模式被越来越多的用户所接受，各种各样的在线学习平台逐渐涌现，但相比于在线学习的方便性，成都的一组教师却心烦意乱。

前几天，来自成都不同培训机构的许多老师告诉成都商报，他们从去年开始就与上海签订了互助网络技术有限公司的协议。为实现知识共享课程，并促进收费课程，公司提供促销费用。

在成都，杨女士和她的朋友们建立了一个培训工作室，主要是英语辅导，生意很好。2017年底，杨女士得知一个叫CCTALK的平台被称为2018星级网络教师。

杨女士的CCTLAST平台是一个实时互动的教育平台。杨女士在注册后与平台签署了一项协议。根据协议，平台公司作为甲方和杨女士作为乙方在平台上分享知识，即提供在线课程。然后，根据杨收费级的总收入，该平台将支付促销费用。协议还表明，如果甲方平台上的付费团伙课程的实际收入达到相应水平，甲方将向乙方提供相应的促销。费用总额最低为11, 10000元，最高为100万元以上，相应的促销费用最低为200元至最高20000元。

杨女士告诉记者，她是在2018年1月1日签约的，但在1月25日被平台告知，由于内部调整，25天和完成销售后的收入量不算。据统计，在1月1日至第二十五年间，杨小姐完成了工作。共有约700000元的收入，按照协议，促销费用为12000元，但到目前为止她还没有拿到钱。

她回忆说，合同签订后的第一个通信平台，必须根据要求在线教学，平台将对教学视频进行审查，只要满足要求，就可以获得相应的奖励，但具体要求是什么平台是模棱两可的。

二月，促销费用仍未达到。杨女士再次问他们，他们回答是因为春节期间的奖励被推迟了。在三月，杨小姐仍然没有收到钱。另一边遗漏了她的名字，预计四月会收到。

四月，成本还是没有结果，回复后的回答，杨女士彻底生气了，说我的在线视频有质量问题，所以不会发布。另一方面提出的质量问题包括：教学视频的声音太小，PPT字体太过SM。所有的，出席人数是不够的。

杨女士说，从四月起，在推行推广成本的过程中，每一次沟通，平台都会提出不同的整改要求，我们也做了，但到最后，我们仍然得不到钱的情况，这些要求都不是原来的AG。杨小姐认为，上海河的CCTAL因质量问题而拒绝支付促销费。

几位成都教师，像杨女士一样，组成了一个Wechats小组，在上海和江苏寻求CCTART权利。

Sun先生也在微信集团，但他的地位并不是一名教师。2017年11月，他发现他在上海CCTALK，希望扩大一支教师队伍参与平台营销活动。这项任务是扩大新教师，让这些教师参与公司的营销活动。孙先生也确认了教师的讲评平台主要集中在收入的数量上。总而言之，我在找一个老师去讲台，然后老师付钱给学生付学费。根据收入的多少，就好像杨女士得到促销费用一样。

Sun先生透露，该国许多地方都在进行类似的活动，但从去年十二月开始，一些教师至今没有拿到升学费，而成都五或六的教师没有得到这个职位。孙先生与上海市成都区CCTLAST负责人交流。安和江苏以及对方拒绝支付的理由也不符合该课程的要求。

在双方提供的两份合同协议中，记者看到，在具体课程的教学实践中，没有明确规定教师对教学内容的要求，如不侵权、不诽谤、色情等。上海河的CCTLIT方面有一个故意的尝试，使事情变得困难。早期没有明确的要求。我们仍然不能通过改革。我们仍然拒绝支付促销费，我们认为这是不合理的。

台上的回复说，在公司内部核实后，失踪教师激励名单的问题就不见了。CCTART成立了一个专门的教学和科研团队，在平台上严格控制4万多名网络教师的教学内容和教学质量，标准都是一样的。

同时，在与教师签订的合同中，明确规定教师有义务确保教学内容真实、合法、有效，但在审计过程中，发现少数教师课程的内容与教学内容不一致。介绍和承诺的课程，并在许多提醒之后仍然没有改变，所以它们不是按照合同的要求颁发的。给予奖励。

该平台说，事实上，刘老师去年十二月到今年六月参加了上海CCTALL活动后，审计、教师的课程不详细等问题，更正并达到了标准，获得了1万元奖励。

另一位姓刘的老师在今年的3～6个月的活动中，有一次课程内容的重复，课程内容与介绍不一致。经过多次提醒，它没有被修改，所以我们得不到奖励。我们希望老师在收到提醒后及时修改。

杨姓的另一位老师参加了今年一月的活动。老师在选课过程中犯了一个错误。它影响了相关数据的传递。在与老师重新确认后，老师进行了调整，课程进入了正常的复习过程，但在考试过程中发现老师的课程内容与介绍不一致。

内容与引言不一致平台方面的讲解，如教师在课程简报中是真正的问题分析，而实际的视频则呈现在另一个内容上。

对于平台侧的上述答复，教师不同意，都根据要求进行纠正，但纠正后有各种新的要求。

四川梵高法律公司律师林晓明表示，教师与平台作为平等主体，双方签署了协议，只要没有违反前述规定的法律，不违反公共秩序和良好习惯，经双方当事人确认。为了有效，我们应该确保协议的全面实施，就双方签署的协议而言，它不给予该平台审查有关条款的权力，如色情、非法等，并在终止合同的条件下，未规定单方资格取消资格的条款。因此，如果教师按照协议完成了约定的义务，则该平台应由协议约定，相关费用存在，否则构成违约。

至于平台，老师认为教师违反了真实、合法、有效的上传内容规定，他们拒绝支付相关费用，林晓明认为这仍然是违反协议的，平台应该写具体规定。在协议中，不是最后一个解释和单方面请求，他建议许多协商失败的教师可以起诉并保证他们的合法权益。

四川明火炬（龙泉驿）法律公司的专职律师王仍恩也表示，由于教师和平台签订了协议，他们必须严格按照协议的内容行使权利和履行义务。教师的不遵从，减少或拒绝支付约定的费用，这是由于协议没有规定网络的质量标准而构成的违反合同。成都商业报纸的记者许雯

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