鼓励，是一盏明灯

乐平市第十一小学 杨晓玲

今年暑假里，因好友知道我热衷于主动参加并钻研“江西省教育资源公共服务平台”里“赣教云智慧作业”微课制作，他便把他一直关注的乐平市第九小学蒋铭国老师的微信推给我，并附带着还推了几篇他个人公众号里的文章，就这样我认识了蒋老师。读着蒋老师的文章，深深被字里行间透露着的韧劲和执着精神所感染。

近期我在蒋老师的文章里常常看到蒋老师发自内心的感谢你、我或她，感谢朋友们对他的鼓励、支持或帮助。他的语言很朴实，同时也很深情，是一份真挚的感谢。作为读者的我，心里很清楚，自己并没有帮助他多少，其实他所有的收获或成绩都是源自于他自身的强大内驱力。是他用心用情不畏辛劳，用智慧和努力付出而得来的。细细观察他的发帖和推送，不难发现这些成果都是利用自己休息时间或者是熬夜到凌晨做出来的。这样的工作任务和强度，可想而知，一般人真做不了。可他每每拿出的不管怎样的大小作品都是那么得让人眼前一亮。

这个学期，乐平九小六年级借在我们十一小上课，让我有幸亲眼目睹了蒋老师完成的若干杰作。首先是2020年下半年新世纪小学数学第十三届全国（网络）悦读活动“学习短视频”创作微课视频，从原创脚本到录音，最后到视频的制作，直到第五稿，这个过程可谓是精益求精。其次是他的个人视频专辑，更是一鸣惊人，让我真心倾佩。从写脚本开始，到他在自己的空间和个人公众号里按脚本板块收集对应的材料，根据文件内容和精神再补拍一些平时工作中的情境再现，最后到配音文稿、所有视频、音乐的剪辑和组合，工作量之大可想而知。那时我正在外地上课学习，当他第一时间把作品发群里分享时，我先静音看视频，这么多的视频素材是足够丰富，各项活动开展的也是五彩纷呈。下课后，我播放出声音又学习了几遍，就这短短几年的努力时光，让自己的专辑别样出彩，这全是出自他之手。既是创编者又是演员还是视频制片人，这约13分钟的个人事迹专辑，还真是让我为他的智慧、行动力和艰苦卓越的革命奋斗精神而叹服！再次，在近两天，因电教站领导聘请他参与电教站国家级课题研究，他就用了几个晚上时间通读各类相关资料文献，利用这个周末不到两天的时间，完成了20多页中央电化教育馆在线教育创新应用项目研究――《精准推荐“三个课堂”，全面提升“在线教育”——专递课堂、名师课堂、名校网络课堂运行机制和考核激励研究》实施方案。对了，在10月份，我最忙的时候，蒋老师还亲自执笔完成一项江西省基础教育研究课题《小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究》的申报书，约有25面。     

这些一项项的大佳作，我想很多老师可能10年也未必能完成一件。然而蒋老师除了把平时的课教好，平时还非常地乐于助人，可以说是面对工作中的帮忙有求必应。他还能利用自己所有的业余时间紧锣密鼓有条不紊地完成一项又一项具有挑战性的任务。还有更宝贵的是他每天还都坚持阅读与写作打卡，还要抽空实时更新自己的公众号……他的工作我细数不过来，可能看到的还就是表面上的这些工作，我想他还有很多的工作任务，我还不是很清楚。但我亲眼见证的这些，就上面所述的工作已经让我肃然起敬。       

在我身边蒋老师真实榜样的影响下，一直很想静心阅读写作或想做点其他有意义事的我，没有任何理由再给自己找借口不学习、不进步和不做事了，更多的是一份信念，我也要坚持，从身边点滴小事做起。在10月份第一次规划学习写作，他给了我很好的鼓励：“开始，就是成功”、“改变，从写作开始！”，等我把自己学着写的第一份学习心得文稿分享时，又及时得到他的一份鼓励“好的开始是成功的一半”、“开始很好，成功在望！”……我知道他很忙，能零星的给予我这几个鼓励的话语，确实如一盏明灯照亮我内心的坚定和前行的道路，让提笔很茫然的我，就是写到凌晨也要坚持写着，从而乐此不疲。     

同时还很庆幸，在我的身边遇到善于鼓励我的朋友和家人们。在11月20日，因自己分享了一篇听课反思与心得，我校华静校长在工作群里留言：“卓越就是在这样一步一个脚印，在坚实追求中到达的。这是杨校长的“道德与法治”听课反思与心得，这样的学习与敬业精神，希望大家能好好学习！”；又如今日早晨媛媛好友发来一条短讯：“你有一双善于发现美的眼睛。”；下午明良老师传来：“给自己的生活写简书，本身就很诗意！”；晚上婆婆在幸福家庭群中留言：“晓玲，文笔大有进步！”。家人和朋友们的鼓励，有声的无声的，有文字的或有图画动画表情的。这些都是一次次的真诚鼓励。让我想起在鼓励中成长的孩子学会了自信；在赞赏中成长的孩子学会了欣赏；在支持中成长的孩子学会了信任；在赞同中成长的孩子学会了自爱；在友爱中成长的孩子不仅能感受到关怀，还多一份真挚的感恩之心。     

让我们多一份鼓励、赞赏、支持、赞同和友爱吧！让心中的这盏明灯传递给身边每一位人温暖，从而树立自信，多一份快乐与感恩之心！