孩子下午矫牙后回家,一下午都在玩IPAD,作业几乎没动。因为是和爸爸商量好,这两周是调整阶段,估计孩子会很珍惜这两周的玩耍时间,拼命玩。下周的作业下周再说,何必现在烦恼操心,可见孩子才是真正活在当下,我是活在未来因为一想到孩子极差的状态,就多少会有些担心。按老公的打算:是应该至少给孩子一个月的时间不管她,让她自己去思考调整,但是私立学校老师是不可能同意家长这样放纵孩子不完成作业的。“大乱才能大治”,我也没有更好的办法,所以老公这样提出来,我也表示同意。分别跟语文数学老师发了短信,表达了我们的想法。及时跟老师沟通,了解孩子在校情况和思想动态,希望能快点帮到孩子。老公提出来下周是最困难的一周末,做好思想准备,已经告诉她,完成老师布置的作业是基本要求也是必须的。现在要做好最坏打算,不能破坏亲子关系,尽量帮助孩子扫清学习上的障碍,实在不行就慢点,不能迫不及待地走错。
感赏老公至始至终都很淡定坚信孩子会改变,感赏自己越来越能学会闭嘴,感赏自己不会只盯着孩子的缺点看,能去表扬孩子,感赏孩子有一颗想好的心,只是目前转化为行动的阻力很大,需要我们给予帮助。感赏我们还有时间来改善这一切,感赏我们有了清醒的认识,感赏孩子老师的配合和帮助。