奖励课程咨询展示感悟：感恩刘老师的大爱，给了我一次观摩咨询展示的机会。整个过程中，我把自己定位在咨询师的位置，为了将自己更好的融入，体验、感悟刘老师与当事人的对话。前两句我的问话和刘老师基本是相同的，贴着来访者的表述进一步具体化，感觉很有成就感。
1.非言语同理。刘老师面部表情随着当事人的情绪变化而变化。
2.稳。人在情境中，刘老师感受到当事人什么时候在思考过程中，耐心陪伴和等待，充分给予当事人时间思考，理清思路。
3.当事人的感受。咨询师在当事人情绪低落、舒缓时，分别问到她的感受。
4.咨访关系决定咨询效果。来访者对咨询师的信任，可以敞开心扉的诉说，在诉说过程中找到资源，想到解决问题的方法。咨询师就可以做到可说可不说，少说或不说，可问可不问，少问或不问。
5.小结。当来访者倾诉完，走向正向时，给予小结，回顾、强化、稳固今天的收获。
