难得一个下午没有课，装着淡定在宿舍组装我的蒙古包，折腾了一番，终于在下第二节课前搞定了。想着第三节是领导的课，要搞好卫生，要不又挨批了。匆匆去到教室，发现所有凳子都放起来了，地板还是湿的。那一刻，心里很高兴，想不到孩子们早早把卫生搞好了，而且还是没有老师叫的情况下，下午的好心情就这样被点燃了。去布置作业时，一群孩子围在讲台，刚好作业有一题是背诵《数九歌》，他们就立刻背诵起来，气氛很好。
晚上备课，那是一篇寓言故事《狐假虎威》。看到参考书，还有一些课件，发现都是贬狐狸的，说它狡猾。我没有接触过狐狸，只是在电视上看过，那时还觉得它很萌。可是“狐狸精”却是一个贬义词，不知道狐狸到底是干了什么事，让我们的祖先给它贴上这些不好的标签。其实我对很多东西都有一个刻板印象，因为在信息不对等的情况下，我只能看到别人想让我看到的。
