李茉莉在组织教学《爬山虎的角》课堂引导层层递进，先组织课堂纪律，学生做好课前准备，课堂纪律非常好，学生整齐有序。
1.教师在课堂要求学生上课全部坐端正在组织教学。
2.教师引导学生先观察图片，让学生脑海里对爬山虎有图。
3.引导学生思考看见图片怎么写作，让学生自己从自己的观点来表述。从认真观察，到学会表达。
4.提出问题，初读课文，理清思路。
5.学生阅读要读齐，写的时候留时间在一起写。做到时间调控特别好。
6.课件制作优美，教师引导学生表达很好，学生课堂学习进度特别重视。
《爬山虎的角》心得
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
