今早的闹钟5:40响起，起身关了停止键，到底要不要继续睡一会儿呢？
一看手机昨晚没有充电，电量格子里已是红色预警状态，得赶紧给它充电。
于是，起床给手机充上了电，睡意已去了一半，想想还是决定做点事，记得昨晚的亲子天使班的作业，要求今早7点前完成打卡，索性打开知识圈开始写起来，作业是每天写出发现孩子的三个亮点，我拼命地在脑子里搜索昨天孩子的3个亮点，总算是找齐了，顺利完成打卡，今早第二个交上打卡作业，小小满足感开始得瑟了！
写完发觉天使班的教练们安排的作业别有一番用心，写出孩子的3个亮点，看似简单，实则不简单。我在记忆里快速寻找昨天陪伴孩子的画面，看到的都是一幅幅面目狰狞的我在要求孩子该如何做的场景，在进行简单的数字描红26时，一会儿拆掉铅笔顶端的橡皮擦，一会儿画出一个蹩脚的26，一会儿又想跟弟弟交流几句，我拿着笔几乎想发火的敲向她，姐姐，能不能专心一点！！
原来，在我心里看到的都是孩子各种调皮，不专心的画面，原来，我自己尽是朝孩子不好的一面看，忽视了关注孩子好的一面，即老师所要求的孩子的亮点。
以后，每天多看看孩子有进步的地方，哪怕是一点点。
