半颗牙
某天，忽然感觉牙痛！有从前牙痛医治的经验了，就猜测牙齿是否又裂开了！果然，牙医看过后，判断确实牙齿裂开，触及牙神经了，所以疼痛无力。
询问治疗措施：1.把牙拔掉，装一颗假牙。2.拔掉半个，看看牙根是否坏掉，如果保留的话，只套半颗义齿就好。
我怕这颗牙以后还要痛，就想拔掉。自己也不知道哪种方案好，就询问超医生该如何？善良的牙医确实跟为人着想，他的建议是，先拔掉半颗，然后看牙根是否坚固，他的建议还是保留自己本身的牙根会更好，这样牙龈也不会快速萎缩，引发旁边牙齿的问题。
专业的事，还要听专业医生的建议。
打麻药，拔掉，清理。
然后咬模型，定需要安装的半颗假牙的形状。
接下来就是等待，等假牙的到来。
虽然仅仅少了半颗牙，但吃东西已经特别不方便。嚼不烂，只能用另外一边的牙齿咀嚼。吃东西变得很慢很慢，食物也失去了滋味。有时甚至心急的不想吃饭，那天吃饺子，吃了半饱就耐不住焦急的心了，放弃吃饭就成了最佳选择。
仅仅失去了半颗牙，人生已经失去了这么大的乐趣，即便还剩下那么多好好的牙齿，也仍然感到痛苦。
如果一个家庭里，忽然少了某一个人，那就是天塌下来的感觉。
牙齿，半颗损毁，我们依然还得好好挽救。就像我们遇到的孩子，他会犯错误，走错路，但我们依然还是要想办法带领他走向正途，让他实现自己的人生价值。
牙齿要救，人更要救。范梅南的教育机智提到了教师“替代父母”这一职责，也是提示我们教师需要重新考量责任感的角度。（书还没读懂，就胡乱读下去先看看。）
一周后，半个义齿到了，打磨旧的牙齿，装上新的半个牙齿。果然不是自己的牙齿，总感觉它太过坚硬，咬下去像咬住了一颗石子。
或许，有生命的物品，再差也是柔软富有弹性的。无生命的物品，再贵也是没有生气的。
保护好小小的牙齿，保护好珍贵的眼耳口鼻，保护好自己的健康……
半颗义齿，还需要很久才能适应吧！
