【天天向上】2017.7.13 学习力课程践行 D59
上午翻看天天的贴纸书，看到了《神笔马良》的故事。突然来了灵感。
1、贴纸践行：读题训练
我没有直接跟天天说玩游戏，我坐在沙发上跟他聊起来说：“天天，以前有个小孩他画画特别厉害。”“为什么？”“因为他有一根神笔，他画一只牛，哞一声，牛就活了；他画一只鸡，咯咯咯，鸡活了。”他似乎觉得很神奇的样子。我接着说：“如果你也有一只这样的神笔，你画了一头牛，妈呀，我们屋里居然有一头牛走来走去；你画了10只鸡，天啊，所有的鸡在我们屋里面跳来跳去。”他兴奋地说：“鸡都在我们家拉屎了。”我接着说：“我刚才就从一本书上看到这个故事了。”“哪本书，给我看看。”我把贴纸书拿过来给他，他看着这个故事说：“妈妈，你给我读一读这个故事。”“这可不能随便读”（妈妈也必须得矜持，不能让读就读）一会又赖着我：“妈妈，你就读一读吧！”“那好吧！”本来计划边听边贴画，他却说：“先别贴，先让我熟悉一遍故事。”然后我就给他读了一遍故事。他听的津津有味，估计也有很多幻想吧！读完后，我们专注于读题，每读一题，他就来贴一贴，贴的也是不亦乐乎。
贴完后，我俩也开始了好玩的“神笔”游戏，游戏的名字叫：“神笔”天天。
游戏设计：在一个地方有一个宝盒，宝盒里有一只神笔，得到这根神笔我们可以画出超美的图画，但是这根神笔被一些动物保护着，我们需要排除困难拿到神笔。
2、字卡游戏
我们一共要经过四关，完成后就可以得到这根神笔。第一关是：妈妈消除两叠字卡（说是妈妈完成任务，但在这个过程中我也是各种不会，最终天天会帮助我完成），128个字，140个高频字。
开始的时候他让我一个一个的看字说字，每一个字他都提醒我，后来他就开始摆字，还跟我说：“这回可就有难度了，你得尽力哦！”我也是使劲点着头。他把剩余的所有字卡摆完后，他指着字读，我跟着他读，然后我再负责把所有的字捡起来。任务完成，第一关通过。
3、《我会读》
第二关：妈读《我会读》两遍。昨天听完第一个故事后又让我读第二个，我没给读。今天听说要读第二个故事也是兴奋的不行不行的。
读完一遍后，我翻到字卡页说：“这上面有你认识的字吗？”他不懈的拿起笔在书上画了起来。画完后，我发现只有两个字不认识，忍不住的夸奖他说：“厉害啊，居然认识这么多字。”他也是美滋美滋的。
我从字卡里指着“色”说：“看看这个故事里一共有几个色？”他拿着笔，我开始读，每读到一个他马上就画出来，读完后，一共找到了22个色，这也是太棒了吧。
4、古诗践行
第二关完成，进入第三关，第三关是：妈妈读古诗，天天用教鞭指。
他拿着教鞭，我来读，读的时候，只要是他认识的字他也是迫不及待的自己读起来。每一句的第一个字他都认识了，尤其是昨天认识的“长”字，在高频字复习的过程中依然印象深刻。最后一个字的接读也都能接上。最后一句“不知转入此中来”也可以自己指读出来了。棒棒嗒！三遍完成后，第三关，我们也闯过了。
5、连词成句
来到第四关：连词成句。而且是四个字的连词成句。我觉得有点难度，但天天看着字就开始说，真是有点挡不住的感觉。
（1）牙、车、飞、二
有一个叫牙牙的小男孩，他的爸爸是个开车师，他的车有二个翅膀，他开着车飞了起来。
（2）鸟、右、哥、想
有一个叫黄黄的小孩，他抓了一只鸟，右（又）抓了一只蝴蝶，又抓了一只青蛙，给他哥哥看了，他就把它们扔了，他心里想：“这是中午还是下午呢？我都被这些动物弄迷糊了。”
（3）牛、叫、太、工
有一个叫太太的小女孩，他的爸爸是一个工程师。她有一个朋友，为什么她的朋友那么爱叫呢？她有一头牛，为什么他的牛也那么爱叫呢？
三个句子完成后，第四关通关。我们扫除所有的动物障碍物，拿到了这只属于我们的“神笔”。
都说神笔可以画出超美的图画，带着我们的神笔一起来画一画。
他拿着“神笔“，我准备好各种颜料（最后画画的这个灵感来自于今天读的《我会读》的第二个故事，它正好也是个画画的故事，还有颜色的各种调配）
天天用他的“神笔”，然后用着自己搭配好的颜色，除了红色、蓝色，还有自制的黄+蓝=绿色，红+黄=橙色，因为有紫色的颜料就直接用了。
根据《我会读》故事里咪咪兔和乖乖兔画的图画，天天也画了蓝天、太阳、果树、绿地，还有绿地上的点缀物，边画边赞美自己：“画的也太漂亮了吧！”
今天的游戏依然好好玩啊！
