乖孩子，似乎是很多家长追求的！也似乎孩子只有成为乖孩子才是自己的价值和父母的骄傲。而今天在这里我想聊的是一群特殊的乖孩子。这类乖孩子在学校里或者在家里总有些行为被老师或者家长批评指责，这些行为也许是学习不好，也许是比较懵懂……然而有时孩子很多被批评指责的行为并不是孩子有意而为的，比如一个身体比较胖的孩子也许他感觉不太敏锐，他走路大大咧咧的，总是不小心碰到他人，而自己不知。这样的碰撞并不是孩子有意识的，但是其他孩子并不理解而告状老师或者，老师或者家长无法理解孩子的无意识而误解孩子，于是乎每次他人告状都会指责批评孩子，甚至被告状的次数多了，而给孩子添个标签——坏孩子。而孩子的思维又具有单一性，在老师或者家长的批评中孩子自己也错误的认为自己是坏孩子，或者自己是个笨孩子，亦或自己是个差生……总之孩子对自己的认识是消极的。然而孩子得平衡自己内心的消极（——自己是坏孩子，自己差，自己不行）或者无价值感，为了让自己得到父母或者老师的肯定与关注，孩子不得不努力的隐藏真实的自己，去尽力的在自己认为成人在意的地方努力做个乖孩子，甚至为了得到成人亦或同伴的认可，这群乖孩子刻意的放低自己去讨好或者迎合他人，而将自己放在最卑微的位置。所以，亲爱的家长，你希望你的孩子因为自卑需要寻找认同而去讨好他人让自己成为乖孩子吗？所以，各位亲爱的爸爸妈妈们，当你要求你的孩子做个乖孩子时，当你的孩子刚好成为了你希望的乖孩子时，你一定要警惕！！！警惕你的“乖孩子”还有真正的自己吗？同时，我们作为成人年人，我们也可以想想曾经的自己是不是乖孩子呢？如果是，你仔细的想想，如果时间可以倒流，你还希望自己带着“乖孩子”的皇冠吗？
所以，警惕乖孩子！！！
