《15秒课堂管理法》，作者英国作家罗博·普莱文（Rob Plevin），书籍封面简介为美国亚马逊课堂管理类排名第1的书籍。也是本学期大家共同选择的学科教研中心共读的两本专业书之一，我把它标记为第8本书。既然这么多的老师选择了它，说明许多老师对自己的课堂管理是不那么满意的。而我自己的课堂也有蛮多的时候是在失望和无奈中度过的，希望可以从这本小小的册子里找到转变观念的良方，获得较多的有效措施。
今天，只读了前言部分，因为几乎没有见过几本书把“前言”写这么长。
一开篇，作者从美好的教育梦境中醒来，对比“让人震惊”的真实的教育世界，“很多事实会将你毫不客气地打回原形”。看来，不用太不好意思了，课堂管理问题是让绝大多数老师头疼的事情。但你也不可否认，无论多么糟糕的班级和学生，总有一些教师是孩子们发自肺腑的崇敬和喜欢的。通过调查学生，作者总结出这些优秀教师往往具有友善、赞赏、幽默、信任、严厉而又公平，有绝佳的控制力，却又可以引人开怀，关心学生的变化，善于聆听孩子们的心声的特点或品质。因为他们几乎满足了受教育者最重要的心理上的需求：“权力”、快乐和对归属的需求。在这本书中，作者就是要向大家提供如何满足这三个关键需求的一些办法。
我已经很期待了，你呢？
