01
家有小儿，乳名闪闪。名字并无深意，只是有一天晚上，我坐在老家的院子里，望着满天的星星，随口叫了这个名字。他今年三岁，还没有上学。
一直以来，我没有刻意要求他背过诗，大概是两岁左右的时候，他开始跟着小兔子早教机念起诗来。从三字经到弟子规，从白日依山尽到床前明月光，从春眠不觉晓到锄禾日当午，念起来奶声奶气，含糊不清，但也其乐无穷。
02
《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
去年，闪宝大概两岁多的时候，在老家住了一个多月。老家有一本三字经，是他抓周的时候买的。
跟我们在一起的时候，闪宝一直很爱看绘本，每晚睡前，会主动拿一本书来，让我给他讲。回家时，我特意带了几本宝宝绘本，并嘱咐老妈，每晚睡前给他讲一本。
到了周末，我放假回了一趟老家，晚上睡觉前，我拿出新买的绘本，正要给闪宝讲。没想到他在抽屉里翻出一本皱巴巴的三字经，并对我说，妈妈，我想讲“人之初”，说着就把书翻开，指着上面的字有模有样的念起“人之初，性本善。性相近，习相远”来。
他指的字不对，书是倒着拿的，但翻开的恰是那一页，念起来也琅琅上口。我大为诧异，问他，谁教你的？他答，是奶奶。这时，老妈走了进来，得意的说，这个小家伙最近天天要看三字经，已经会背几句了。
后来，每个周末，当我回家的时候，他都会多背好几句，每次都带给我新的惊喜。一个多月下来，他已经从“人之初，性本善”可以背到“幼不学，老何为”了。而我，将近三十岁，也只会“人之初，性本善，性相近，习相远”这四句。
闪宝从老家回来之后，便不再跟他奶奶睡觉了，那本三字经也没带过来，我也想不起来要教他继续念下去。老妈叹气，一跟着你们，他的学业就荒废了。
03
《悯农》 李坤
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
有一天，和闪宝去爷爷家的小菜园，爷爷正在田里挥舞着锄头。时值初秋，太阳透过淡淡的云层红彤彤地照射下来，热气腾腾，爷爷的额头上沁出细细密密的汗珠。于是，我带他念起这首《悯农》来。
晚上吃饭的时候，我又借着桌上的饭菜，给他讲了一遍这首诗的含义。他听得似懂非懂，一个劲儿的望着爷爷大笑。
过了很久，某一天傍晚，我带闪宝去爷爷的菜园里摘桂花。摘完后，他不肯回去，在地里玩的不亦乐乎，我也索性搬了个小板凳，坐在旁边看他玩耍。
不一会儿，他找了一个类似锄头的小铲子来，学着爷爷的样子，使劲地朝一块刚翻了土的地里挥着锄头，边锄边喘着气，嘴里还在念叨着：锄禾日当午呀，汗滴禾下土呀。
04
赋得古原草送别 白居易
离离原上草，一岁一枯荣，
野火烧不尽，春风吹又生。
去年冬天，有一天，我和闪宝走在乡间的田埂上，抬眼望去，小路两旁尽是枯枝败叶，地里也已经不见庄稼，只有遍地的枯草，还有烧桔梗和杂草时袅袅升起的青烟，到处显出一片荒凉衰败的景象。
我们悠闲地在小路上踱着步，边走边教他念“离离原上草，一岁一枯荣”。可每次念到“枯”字他就皱着眉头假装嘤嘤嗡嗡的哭两声，我觉得好笑，又不想误导他。就跟他说，我来讲一下这首诗的意思吧。
于是，我就用自认为他能听懂的当地方言加普通话苦口婆心的跟他讲了一遍，还在路边揪了一把狗毛草演示了一下。他也学着我的样子吹了吹狗毛草。
后来，我问他，你听懂了吗？他连连点头。我说，那你说妈妈在讲神马？他不假思索的说，锄禾日当午。
现在，我一提到枯草，他就能把整首诗念出来。只是最后一句，又变成了“春风吹又烧”。
05
春晓 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
最初，闪宝念这首诗，是跟着他的早教机，我没有特意教过他。突然有一天，我发现他在玩着的时候，嘴里嘀咕起这首诗来。但他每次念孟浩然，都会说成孟浩人。
关于这首诗，我常跟他打趣，告诉他，妈妈小时候可不是这样念的。我们念的是“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”
我就这样，教了他一首歪诗。所幸他并不学我，还是跟着他的小兔子早教机念。
早上推窗，下了一整夜的雨。楼下的玉兰和李子花纷纷扬扬地落了一地，我和闪宝打着伞走在花树下，风急雨骤，风犹为凛冽，吹的他迈不开步。他躲在我怀里，只露出一双小眼睛。我指着满地的落花笑说，你看呀，这就是夜来风雨声，花落知多少。
06
咏鹅 骆宾王
鹅鹅鹅，曲向项天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗闪宝学的很迟，也学的很快。当我告诉他鹅会弯着脖子对着天空高声唱歌后，每次念到这一句，他学不来弯脖子，常常会使劲仰着脖子。而每次念白毛总是念成薄来，我让他看着我的口型发音，他觉得很好玩，学的十分欢乐。
关于最后一句，也发生了一点趣事。
有一天，晚上睡觉前，我和闪宝一起看绘本《花婆婆》。有一页上面有一个温室小花园，里面种着很多花花草草。我看到有几株红掌，这是我夏天养过的，后来死了。我想看他还记不记得，就指着问他，这是什么花？他答不出来，我告诉他，它叫红掌。他马上脱口而出：红掌拨清波。我听完忍不住怀疑，他这算学以致用吗？
07
梅花 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
冬末春初，夜里还是寒气逼人。晚上洗了澡，我和闪宝窝在被子里，我教他念《梅花》。每当念到墙角数枝梅时，他就把小脚丫子伸出来，笑嘻嘻的说，妈妈，这是脚。我常被他这个举动逗的哈哈大笑。
早春时节，各式各样的花已经次第开放。有一天，在楼下的墙角边上，见了两树淡白色的小花兀自吐露芬芳，十分可人。我带他走过去，告诉他，“墙角数枝梅”说的是在这种墙角边，开了几枝梅花，是墙的角落，不是你的脚。
前几天的某一个早上，我在洗手间洗脸。闪宝急急慌慌的跑过来，大声喊着，妈妈，“墙角数枝梅”掉了。
我一时没明白过来，一头雾水的问他，你在说什么？他把我拽到客厅的一处墙角边上，着急的说，妈妈你看，墙角数枝梅掉啦！我一看地上掉了一小块转角的墙角线，顿时笑的前仰后合。这是他小时候抠掉了我们重新粘上的。后来经不住他各种小车的撞击，总是松动。
08
小儿念诗，自有一番乐趣。每当我拉着他的手，一字一顿地教他念诗的时候，我知道，他还来不及懂它们的含义，但一定能懵懂的感觉到，这些句子真美。
古人言，不读诗，无以言。苏轼有诗云，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。而我，从没想过让他饱读诗书，满腹经纶，或是倚马千言，挥毫成诗。只愿他在往后的岁月中，不管是阳光灿烂的日子，还是泥沙俱下的时刻，心中能常有诗意。
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