“双减”是现在最热门的词，每天都工作都是以“双减”为指导思想，以学生、以家长为宗旨，唯独少了自己。
现在的我，比以前要早出发，因为学校离家更远了，才能保证跟以前到校时间差不多。
课堂上花的精力、心思也要比以前更多了。以前可以通过定期检测的形式来发现问题，心里才觉得有方向，有底。而现在不行了。不知道学生对知识真实的掌握情况，对各种知识点的应用，多样化的，再加上自己第一次教这个年级，完全陌生，就更是没底了，从某种角度又无形的增加了我的压力、我的困惑。
现在的我，是对自己要求更高了吗？总是觉得自己还是没有做好，还要加倍努力，很多都没有做足。
另一个身份的我，我也是家长。从前总觉得自己没有时间陪孩子，花了很多心思和精力在别人的孩子身上，自己的孩子就没有力气了。现在“双减”了，我是不是按理来说，应该更有时间来陪孩子呢？可是，还是没有，孩子很多的问题，我都没有办法及时解决，反而感觉对他是更加放松了，所以偶尔有时间来关心时，发现漏洞百出，心急如焚，心力交瘁，怎么办？深夜反思。
