前几天，总结出接下来一年我最需要的就是三样东西：爱、鼓励和智慧。这些东西也需要慢慢的渗透到日常的班级管理中。今天工作突然一下就来了，经过了一个多月的暑假，又开始变得紧张了起来，又要以新的状态去迎接新的学期了。作为班主任，既要思考班级的走向，又要兼顾教学，两者都不是轻松的活儿。开学前，还是十分有必要思考一下后期的班主任工作计划，把自己脑子里的想法梳理梳理，后期用于实践当中，再慢慢找出问题，思考解决办法。
下面几个问题是我们需要去思考的：我希望班级成为一个什么样的班级？学生成为什么样的学生？我打算采取哪些措施？运用什么方法，哪些步骤来实现我的目标？
在放假前的家长会上，我就跟家长提出了我的目标：对于我们这个新的班级，我的定位是先成人，后成才，意思是每个学生都有成为一位好学生的能力，“好学生”的定义不是成绩有多好，而是你是否有遵守纪律，做好每天能做好的事情。我希望我们班首先班风要正，纪律要严，师生和谐，团结友爱。
而对于学生的要求，我也总结了以下12个字，后期我会当做班训来学生不停地强化和学习，“守纪文明 参与坚持 进步成长”。最基本的要求是：所有同学要能够遵守学校及班级的规章制度，文明有礼，对待老师和同学能够体现尊重。在学习的层面，虽然大部分学生基础都比较薄弱，但并非就没有学习上的要求，对于课堂上老师安排的任务，要尽可能的参与互动，在学习上学会坚持，哪怕每天只学会了一道题也是很大的进步。最后整体而言，希望每一个同学在这一年中有所成长和进步，过去的已成历史，不浪费这一年大好的时光，在自己原本的基础上有所进步和成长。
我一直觉得在工作中，老是会蹦出一些奇奇怪怪的点子，有的尝试了，有的没有尝试，也许有的是有效的，有的是没有效果的。这一年，我要勇于去尝试，并把尝试的过程与结果记录下来。要想达到上面这些目标，平时的工作得做细做足，虽然现在我只能说出个大概，更多的细节，更多的方法还得在后期的工作中慢慢完善调整。下面我简单梳理一下我想到的一些点：
1. 为了让学生尽快的适应新学期的生活，快速融入新的班级，作为班主任，开学的第一周，第一个月比较重要，我会尽可能重视每一个第一次的工作。先严后松，比如第一次见面，第一次班会，第一次违纪的处理，第一周跟班，勤查勤转，多利用课余时间了解新同学，既要树立起自己的威信，也要快速的了解学生的个性。尤其是在开学第一周对一日常规的管理一定要到位，比如仪容仪表，手机，校服，上课纪律等问题必须得严肃处理。
2.做好班级的文化建设工作，在前两年的工作中，这一直是我比较重视的点，但是做的不够的是没有及时的更新。这学期我希望将班级的文化建设和班级目标紧紧结合起来，将学生日常的行为及时评价，及时鼓励，多利用班级的墙面对优秀的学生进行鼓励和表扬，让班级呈现一种比较好的氛围。同时，文化建设也可以多开展一些手工等创意活动，让学生自己动手装饰班级墙面，也让学生多体验和感受。
3.学期前期集体对武汉市学生常规要求进行学习，然后制定出适合本班的班规以及奖惩制度，考虑实行小组合作制，但具体如何操作，还需要在后期的实际工作中加以细节的补充和实施。后期每天利用早上的早早读时间进行“思行晨会”，每天由不同的学生来主持，引导学生第前一天某个具体的行为进行反思和自省。
4.多开展一些创意活动，转移学生的注意力，让学生在活动中团结。
5.结合本班的目标，设立“文明守纪奖”“参与坚持奖”“进步成长奖”，每周由学生推选一次，每周评选出三名同学，在期中和期末总结一次，评选出年度奖项。平时结合学生的具体表现对学生及时进行口头上和书面上的奖励。
6.做好与家长的沟通工作，可考虑让家长走入课堂，定时邀请家长来班级进行职业类的交流工作，开展好家长课堂。
以上是一些初步的构想工作，虽然心里还是充满了很多的困惑和恐慌，但是新学期的来临也让我们很多构想的方法得以实施，失败不重要，但要去尝试和总结。
