人会自己创造出壁垒。阿德勒认为，人在面对看似困难的课题时，会认为“这超出了我的能力范围”并以此来回避课题。毕竟“给自己设限，就能为一开始就不做的行为辩解”。
创新之所以屡屡发生于“行业之外”，是因为他们没有多余的成见，能够坦然面对有经验的人认为“无法做到”的事情。不论做什么事都需要“比现在多点的勇气”， 而正是这种勇气让人超越界限，改变人生。
人生不设限，学会跨越心的壁垒。
想到今天阅读《活在课堂里》，书中写到：“理念是方法的导演，躲在后台的理念始终在引导站在前台的方法，牵引或牵动着方法的一招一式……观念的改变类似基因的改变……只有把方法深深扎在理念和理论的土壤里。用明晰的理念来导引方法的选择和运用，我们才能成为方法的主人。”
观念改变的重要性。
国庆前，组长发了关于片区公开课和出卷的通知。俞老师要上片区公开课，国庆回来后就得开始磨课，时间确实挺赶的。国庆她又有出行的计划，估计也没办法备课了。
公开课，备课磨课的过程确实是挺痛苦的，很长的一段时间里，连睡觉时，脑中也都是教学如何设计。十年之后，对于公开课可能更从容一些了，可能是因为亚梨老师那时的鼓励，也可能是因为年纪大了，上的公开课多了，慢慢得就不那么害怕了。
这几年，上了五节片区公开课，两节区级公开课，两次区级讲座。量变引起质变吧！
很重要的一点是找到适合自己的风格，这就又联想起《活在课堂里》，课堂风格的独特性。这么多次的公开课讲座，慢慢摸索出属于自己的风格，自己比较喜欢的是文言文、古诗……比较优美的文字文章。诗意语文。讲座都是关于阅读，术业有专攻，找到自己的优势，才能侃侃而谈。
改变观念，跨越心的壁垒，找到属于自己的课堂风格，善用自己的优势。你就用高效而从容。
