你是否有过同样的疑问：
明明读过一摞管理书，还记录了重点，但工作中要用时，完全使不上劲儿；
学习了理财课，但过后除了耳熟一些概念和照猫画虎外，根本无法上手去理财。
一学就“懂”，一做就懵。
学习变现？难啊！
如果你有这样的疑惑，那《学习变现》-如何把知识精准转化成价值这本书就是为你准备的。
《学习变现》的作者是日本的organize consulting董事长兼总经理清水久三子。清水久三子曾有15年普华永道会计事务所咨询顾问培训经验，之后发挥培训专长，自立门户，共培养约3000名顾问，被誉为“培养专家的专家”。
本书作者结合自己的实践娓娓道来终生学习的重要性，商务人士学习缘何无法变现，以及应该如何学习。
最吸引我的是学习四阶段理论，它让人发现学习中的症结，对症下药，带来改变。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。对有着惯性学习思维的你我，有必要跳出自己的圈圈，来看看新的学习天地。
全书187页，近12万字，其中有大量工具图表。读起来较轻松。
一、学习的四阶段
阶段一 ：概念的理解
能够理解所学习领域的术语和基础知识的水平。这个可以理解为类似准备考试、临阵磨枪等填鸭式学习。
下面用学习新媒体写作做例子来加深对几个阶段的理解：
在阶段一，知道新媒体写作的概念，知道故事、道理、鸡汤这些术语的概念，知道新媒体文章的基本结构等基础知识。
这是入门和打基础阶段，也最抽象，学习开始时，需要赋予学习意义。
阶段二：具体的理解
是从书本之外获得信息，或是尝试实践、身体力行的阶段。
在这个阶段，开始试水新媒体写作，将学到的概念和知识落实到自己的文章中。文章可能仅是比葫芦画瓢，知其然不知其所以然，也达不到变现水平，但总算是迈出了“输出”的一步。
在书中，作者站在变现的角度坚称，输入再多，只要不输出，学到的技能和知识就会毫无用处。
阶段三：体系的理解
会通过各类方法、各种角度进行无数次实践，不断积累经验，这也是学习成长幅度最大的一个阶段，能够随机应变，举一反三，展现自己的独特的做法与价值。
这时才能获得胜任、变现的能力。
学习新媒体写作到了这个阶段，就不拘泥于每一小节的框架、结构，能有大局观，将自己独特的体验和素材、用合适的结构方式给读者好的体验。这阶段的文章让人耳目一新，不落俗套，变现自不必说。
很多人学习到第二阶段，便认为已经懂了，产生了一定程度的满足感，于是结束学习。这相当于在马上能够赚钱的瞬间踩下了刹车。作者认为这一步靠惯性就可推进，自己停下太可惜。
阶段四：本质的理解（领悟）
是在自身领域内达到高水平的程度，能教授他人。
领悟，就是可以用一句话或几个关键词表达出事情的本质。
如：工作能力=思维方式X热情x能力
如学习新媒体写作中，不仅自己能够写出美文、有一套新媒体文写作的逻辑，并且能够指导别人如何写作。
这个阶段的标准：在领域内达到高水平，能够教授他人
二、分析学习症结
学习变现的障碍，表现在仅达到了概念的理解、具体的理解的程度，却没有继续学习到体系的理解、本质的理解。
作者认为原因在于到第二个具体理解阶段，就能够应对大部分情况。而且学生时代应试的要领，就是达到这个阶段。
一直以来的学习习惯，在进入职场后，仍然惯性在使用。
想想看，我们自己也不乏这样的体验：
本科四年所学，无论如何难与职场挂钩；仅能按平均水平完成工作，不出彩。
究其原因，没有体系的理解和本质的理解，没有深入的思考，所以无法超越平均水平和大多数人，自然也无法获得职位和薪资的提升。
无法变现，会更加失去学习信心，陷入恶性循环。
唯有跨越第二阶段，前往阶段三和阶段四，才能脱颖而出、创造价值。
三、体系理解和本质理解学习要领
（一）体系的理解学习
还没进入体系理解阶段时，大多数信息和知识只是借鉴他人的。
如果想在任何情况下都能够随机应变，就需要多实践、积累经验，将技能和知识体系化。
有效的学习方法是将学到的知识图表化。
图表化体系学习的几个步骤：
1、决定主题，给出方向；
2、提取构成要素，尽可能用简短的关键词提取构成要素；
3、定义要素的关系，达到理解；
4、从不同切入点制作多张图表，加深理解；
5、不断制作图表并输入大脑，在大脑中构建起数个推理事物、推导结论的思维框架，无论发生什么情况都能纳入某个框架中寻求解决方案，保证迅速且高质量的输出。
（二）本质的理解--学习目标
本质的理解，就是将知识凝缩成专业实力与工作哲学的一句话的提炼过程。
它具备打动人心的强大力量。
通过因数分解找出本质：
1、统一词语的等级感，同等大小、同等规模、同等程度等。如果觉得怎样都无法统一等级感，则说明脑中的知识尚未被整理；
2、警惕空话，词语要具体化，避免使用改革、执行等不知所指的词语；
3、本质自测。
- <u style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px;">能否留存在记忆中？他人能否使用？</u>
- <u style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px;">能否以本质为基础，整理、分析各种现象并推导出结论？</u>
- <u style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px;">能够成为创造新事物，推进未能着手的复杂课题，以及工作时的指南？</u>
社会在不断发展，学习的课题接连出现，对事物本质的探索也永远没有终点。但作者告诉我们：学习存在复利效应，能全方位不断提高解决问题能力，学习得法，终将赢得可观的附加值。
本书虽说是写给商务人士的，但对于需要终生学习的你我都适用。
国情不同，但可以借鉴其中探讨学习的多角度思维方式。
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