大宝/3岁快9个月了
片段一：决定了就要配合
傍晚，我眼镜一侧的小螺丝松动掉下来，不见了，镜片没法固定了。
晚饭时间，老公还没回来，老妈带二宝出去玩了，我打算带大宝去修眼镜。
大宝还没吃完晚饭，我就说：“宝宝，你要不要陪妈妈去修眼镜？……想的话要快点吃完，我们早点去修，不然眼镜店要关门了。关门了会怎么样？”
“关门了就没法修眼镜了。”大宝说完就大口吃饭。吃饱饭开始自己穿鞋子：“妈妈，你看，我已经穿鞋子啦！”
“嗯，你是要做好准备陪妈妈修眼镜了，对吧？”
“什么是准备？”
“准备就是你为了更好地做一件事，就先很快做好其他事，这样你就能更快做好那件事了。就像你很快穿好鞋，我们就可以马上出门去修眼镜了。”
到楼下，老妈带二宝回来了，大宝要坐二宝的车去。我让大宝重新选择：“你现在可以重新做决定，如果你要陪妈妈去，就不能坐推车，因为妈妈很累，更不能抱抱，妈妈病还没全好，抱不动。你也可以选择和外婆去楼上等妈妈。”
“我跟妈妈一起去，锻炼一下。”（说话怎么这么大人样，跟谁学的？）
一路絮絮叨叨，快走到眼镜店，路过肯德基，大宝想进去滑滑梯。我说：“你先陪妈妈去修眼镜哦，等妈妈好了，如果还早的话，就可以请你滑滑梯哦！”“嗯。”大宝说着继续陪我去修眼镜。
柏拉妈妈的思考一：
1.和孩子平等对话，孩子其实什么都懂
我和孩子说要快点吃饭的原因，解释什么是准备，为什么不能马上滑滑梯，从大宝表现来看，她都听懂了，而且急我所急，配合程度超高。
2.孩子比想象中更会做决定
不管是吃饭、穿鞋，还是选择和我一起步行，路上没有喊累，延迟满足自己滑滑梯的愿望，大宝真的是自己做好了决定就认真地执行了，远超我期待。
片段二：“妈妈，我想看看是什么。”
到了眼镜店，店员很快给我修理眼镜，调整镜框。大宝看着大大小小的工具：“妈妈，这是什么？”
“这是叔叔修理眼镜的工具。”
修好眼镜，店员贴心地把我眼镜放进超声波眼镜清洗机清洗。
听到“呲呲呲~~~”的声音，大宝说：“妈妈，这是什么声音？”“这是超声波洗眼镜的声音。”
“我想看看。”“好的，我抱你。”
“怎么没有呲呲呲了？”“这里只有水，呲呲呲是机器里面发出来的超声波。”
大宝绕到机器后面：“是这里吗？”“嗯，这里打开。不过现在我们不用就不打开了哦。”
柏拉妈妈的思考二：
1.孩子真的对这个世界充满了好奇心
不管是对眼镜店工具，还是路上看见的宣传单，大宝都想看看是什么。就像我们如果被送到了没有见过的外星球，其实也会这样，所以，好好理解孩子这一点，就会少了很多烦恼。
2.不妨碍他人的前提下，好好满足孩子吧
理解之后，是支持。如果大宝想看，但是高的地方看不见，我一般都会抱她看，比如，去医院挂号，大宝也很好奇挂号室里有谁，有什么，是做什么的，她就会跟我说“妈妈，我想看看”。我就会抱她起来看。“妈妈我还想再看一次。”“好的。”就当满足来我们蓝色星球不久的“小外星人”的一点小心愿吧！
片段三：“妈妈，我来不及了，现在是配合我的时间！”
从眼镜店出来，我看到过道里展示的衣服不错，想简单翻看一下。
大宝拉着我的手就往前面走：“妈妈，不要看了，我来不及了，现在是配合我的时间！”
“哦，对，妈妈答应陪你去滑滑梯了，我们快走！”
大宝如愿以偿，滑上了滑梯。
柏拉妈妈的思考三：
1.给孩子的正确示范永远有效+1
说实话，促使我写这篇文章的就是大宝的这句话——妈妈，我来不及了，现在是配合我的时间！
尽管我说过给孩子的正确示范永远有效，但是没想到她学得这么快！昨天，我还在分享既让孩子自我尝试，也要让孩子学会配合的小技巧，没想到，孩子立马学会了。
2.我们怎么要求孩子，自己也要做到
此处，切不可双标，马上配合孩子，否则，会失去孩子的信任！下次，我们想让孩子配合的时候，孩子大概率也会拒绝。
片段四：“妈妈，我还不想回家。”
大宝在肯德基玩开心了，一点都不想回家。
“好吧，那我们再玩五分钟，妈妈调好闹钟，闹钟响了，我们就回家。”
“我还要玩这么久！”大宝张开十个手指。“哦……好吧！”
“嘀嘀嘀……”闹钟响了。
“宝宝，我们回家了。”“不要！”
“你要说话算话呀！”“我还想玩嘛～”
“好吧，可是已经很迟了。再玩下去，你就要变成晚睡大王咯！”
“什么是晚睡大王？给我讲这个故事吧。”“可以，我们边走边讲。”
“在这里讲。”“不行！”“哦。”
柏拉妈妈的思考四：
1.孩子决定后反悔也是常态
孩子经验不足，对事情的预判能力相对差，做出让自己后悔的决定的概率其实很高，所以反悔也很正常。早点认清这一点，少一些烦恼和纠结。
2.可换故事和游戏，但要求不变
孩子反悔，我常用的倒计时方法失效，就切换到孩子喜欢的讲故事频道，但还是马上走，早点回家睡觉。这种坚定，看似“无情”，但其实是给孩子很清晰的边界，给孩子一种安全感。同时，也避免了孩子和大人反复在这个模糊地带打拉锯战。
片段五：“为什么有的狗狗凶凶？”
路上遇到超级漂亮的大萨摩。萨摩主人是个很热情的伯伯，说下午才带萨摩去洗了澡，很干净，邀请大宝和我摸摸。
我摸完和萨摩主人道谢，并和大宝说：“宝宝，你看这个伯伯很好，狗狗也很温柔，他邀请我们摸狗狗，我们可以摸。但是，没有主人的狗狗能不能摸？”“不能。”“主人说狗狗很凶不能摸，我们可不可以摸？”
“不可以……妈妈，为什么有些狗狗凶凶啊？”“就像我们家每个人也不一样啊。有的温柔，有的凶凶。”“哦，呵呵……爸爸凶凶，妈妈温柔。”
柏拉妈妈的思考五：
1.亲近动物是孩子天性，注意安全即可
所以我一般会和孩子叨叨上文那一段话。
2.孩子不懂的地方，举个例子就好
孩子问为什么有些狗狗凶凶，我就说家人性格也不同，孩子秒懂。
片段六：“妈妈，它屁股那里是什么？”
萨摩走远了。大宝说：“妈妈，为什么它洗过澡了，屁股怎么还脏脏啊？它屁股那里是什么？”
“哦，妈妈是不是跟你说过半颗种子的故事？”“嗯。”
“男宝宝和女宝宝都有半颗种子，他们长大了，如果他们的半颗种子合成一颗种子就会生出小宝宝了。”
“那刚刚的狗狗是男宝宝，还是女宝宝？”“男宝宝。”
“我们板栗（我妈家的狗）呢？”“男宝宝。”
“那它那里是种子吗？”“不是，是装种子的袋子，就像妈妈手里的这个袋子，里面装着……”我举起手里的布袋给大宝看。“哦，拿出来看看。”
柏拉妈妈的思考六：
1.性教育，孩子好奇就解答
其实关于性，和吃饭睡觉差不多，只是人类成年后的一种需求而已。孩子好奇就给解答，让孩子慢慢地理解一些知识，为之后的自我保护和健康观念做铺垫。
2.用比喻，孩子能更好理解
孩子年龄小，经验有限，需要借助具体形象的事物思考，所以，用一些比喻和现成的东西演示，效果更好哦！
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