我们在侯爸风趣幽默的授课方式中上完了《正面管教》第二节课。在这节课的开始，侯爸让我们做了一个有趣的小游戏：他先让我们做深呼吸，然后伸出手做OK姿势，接着让我们把手放到头顶，说的同时，侯爸把手放到了太阳穴的位置，尽管心里对侯爸说的话和他的动作产生质疑，但是仍然按照侯爸的动作把手也放在了同样的位置……我们经常说对待孩子应该言传身教，但是通过这个游戏让我们懂得了身教大于言传！孩子更是这样，我们日常的一举一动都在默默的影响着孩子，所以我们要时刻注意自己的举动，给孩子做出好的榜样！
这节课后感悟最深的就是：孩子日常的错误表现（比如哭闹、不听话、发脾气……）其实是在寻求他的归属感以及想要体现他的价值，只是很多时候他们不会直观的表现出来，而我们也没有及时的发现他要表达的东西，以至于我们会认为孩子是在发出挑战（哭闹、对着干、提各种要求）这时候就需要我们冷静对待和处理。我们要用和善的方式对待孩子，而不是大吼大叫，甚至打骂。对于这个我其实心里很明白，但就是控制不住自己，所以每次对孩子发完脾气就后悔，想着如果自己冷静一下，好好和他说或许对他是最好的处理方式。今天带两个孩子出去玩，我告诉自己一定要控制好情绪，无论孩子做什么都不能发脾气。刚开始哥哥自己玩，弟弟总要跟着哥哥，但是又追不上……如果是以前，我会用训斥的语气让哥哥带着弟弟一起玩，哥哥也会听，但是他会时不时的戏弄弟弟，然后把弟弟弄哭。今天我试着用商量的语气和哥哥说，问他可不可以带着弟弟一起玩，他说可以，然后真的带着弟弟玩起来，还知道提醒弟弟什么可以玩什么不能玩……回家的路上，哥哥竟然说了句：今天和弟弟玩的好开心啊！
通过这节课我更加懂得：在以后教育孩子的道路上，要争取做到和善与坚定并行，努力控制自己的情绪，让孩子找到自己的归属感和价值，和孩子共同成长！
特殊时光：周末和孩子一起玩或是读绘本！
