我一直以为这是一本小说，看到中间才意识到这是一本自传，是作者亲身经历的事情，是她切切实实的回忆。而我以为是本小说，也不是没有道理的，因为故事情节，实在是闻所未闻。
塔拉生活在巴克峰山下，父亲有躁郁症，母亲软弱怯懦。家里有7个孩子，塔拉是最小的孩子，17岁前从未上过学，童年由垃圾场的废铜烂铁铸成，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。父亲坚持上帝可以治愈他们的病痛，政府就是反叛者，让自己的孩子不上学，不就医。父亲是掌握话语权的人，不允许孩子拥有自己的意志，不能接受孩子对自己的反驳。
塔拉在这样的生活状态下，怯懦、自卑、崩溃、自我怀疑，直到在哥哥泰勒的帮助下，走出大山，自学进了杨百翰大学，才真正打开了另一个世界。
那是教育的新世界，让塔拉的生命充满无限可能。
看到塔拉在文后说，“像我这样从垃圾堆里爬出来的无知女孩，能取得如今的成就，应当感激涕零才对，但是我丝毫提不起热情。”所以简单的把这本书归结为励志书籍，不完全正确，事实上，作者在文中通篇都在讲她在自我意愿和家庭之间两难的境地，对自己取得的成就轻描淡写。
她身在剑桥，与周遭所有人都不同，童年的独特经历让一部分的她永远属于那座大山，似乎显得格格不入，这是她无法剥离的原生家庭痕迹；另一部分的她不能被家人束缚。她注定是飞鸟，要飞往自己的山。这山是她自己寻找的山峰，不是家人给她定义的山峰。
你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见；你可以想念一个人，但仍然清醒他不在你的生命中。
但获得和失去同等重要，她感激这个教育打开的新世界，却也还在努力寻找一条回家的路。
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。即受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们接受教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。（塔拉·韦斯特弗，福布斯杂志访谈）
