众生百态，孩子们其实也不例外。
我见过的某些孩子，心机比大人也不遑多让。
小学二年级，那时候我是语文老师，班主任有事，我暂时代理三个月。
一个小男孩，让我印象非常深刻。
二年级的孩子还小，也就是八岁左右吧，孩子们每天都很爱告状，这个告状那个在走道里乱跑，那个告状这个上厕所不排队，等等。
其他小孩子告状完，第二天就忘了，又会亲亲热热玩一块去。
但是那个小男孩不一样，谁要是告状他的错事，他一定会另外找时间告状回来。
一开始我根本没发现，等他告状了三四次，我就一下子看出来了，他的告状目的性特别强，非常有针对性。
如果他告状那个小孩，而我没有给予他希望的对待那个小孩的惩罚，他就会阴沉着脸，表现得特别明显的不开心，有时还会说老师偏心。
我看着他的表情，觉得很可怕。一个八岁的孩子，他竟然会记恨这样的事情，别的孩子告状，可是人家对他并不是有恶意，只是照例告诉老师而已。
他竟然那么愤恨。并且很快就要报复回去。
而且，他其实并不觉得自己有错，他确确实实抓住那些告状他的孩子的把柄。
作为一个老师，这种孩子，要怎么教育？？
这么善于钻规则的漏洞，又不是无理取闹地报复。
我和这个男孩的家长交流，她却认为我在给孩子“贴标签”，一点儿不相信他“可爱”的儿子有心机。
我还能说什么？？？说多了就要引起大战了。只能在有限的范围内，让孩子多多感受他人的善意。
后来我带过另一个班级。
也是一个男孩，八九岁。好家伙，竟然牵扯到金钱了。
他妈妈经常给他零花钱，他拿着钱，买东西，那种劣质的小玩具他玩够了不要了就给另一个同学，李同学吧，把零嘴也分给李同学吃。
就这样过了两星期时间，他去问李同学要了几十块钱。
李同学把钱给他了，没敢告诉家里人。
家长来找我说孩子偷家里钱。
我花了很大的功夫终于问出来那个胆小的李同学怎么回事，他说他没花多少钱，还很委屈地哭。
我气得浑身发抖，你这个时候委屈了，觉得自己吃亏了，那你之前为什么要随便花别人的钱？
我把两个人叫到一起对峙。家长也叫来了。
男孩就把事情说了，边说边表现自己的无辜。
李同学又反而一句话不说，我那个怒其不争啊，你一句话不说，你让谁替你说的。
我直接问男孩，你问李同学要几十块钱，这钱你是怎么算的账？
他就说自己算的。语气里带着心虚。
他家长听到这里就把钱还给李同学家长，说李同学花的钱就算了，不要了。
我想告诉他家长，孩子这种行为就是明晃晃的勒索，这种情况下根本说不出口，毕竟李同学也确实花了别人一点儿钱，人家也很大度地原谅了。
我就静静地，看着这些心机孩子们各种坑人，各种装无辜，被坑的孩子还不知道怎么回事，我还不能明目张胆地出手帮助，我那个憋屈哟。
这些心机孩子们，反而学习上都一般化，因为他们非常善于偷懒省力气，并为此得意洋洋。
只能说，造化弄人。
纯良的孩子，容易吃亏，可人缘挺好的，受欢迎。
勤奋的孩子，就算不太聪明，学习上总能踏踏实实的，不断进步。
聪明的孩子，学得太容易，反而容易松懈。
调皮的孩子，会惹事，但精力也旺盛。
安静的孩子，更能潜心思考。
有心机的孩子，不容易吃亏，但也容易走弯路。
世事难料，将来的事儿，谁又说得准呢？希望每一个有心机的孩子，都能把小聪明放在正事上，那必然前途无量。
