生活中当我们面对孩子的错误时，愤怒和失望是常态，孩子在我们烧得三丈高的怒火之下瑟瑟发抖，其实，责备孩子犯错的大人的本意是好的，希望能让孩子因羞耻而改变，但羞耻只会让孩子畏惧，失去直面问题的勇气。
错误是学习的好机会-要点，要以和善的态度和共情的方式对孩子的错误做出回应，而不是羞辱、责备和说教；给孩子制造安全的港湾，纠正前先联结，关注解决问题，而不是否定孩子这个人；
演员陶虹曾经说过自己和女儿的一次犯错经历，女儿不小心把牛奶打翻在地，陶虹瞬间就生气了，冲着女儿就是一通吼，当她稍微冷静下来以后，看见女儿被自己吓得瑟瑟发抖，都不敢抬起头来看她。这一瞬间，陶虹心软了，她意识到了自己正在苛责孩子，牛奶洒了不是什么大问题，孩子从此对犯错产生了畏惧心才有可能影响到她处理困难的能力。于是，她冷静下来，摸了摸女儿的头，不再多说什么。
在合适的时机用启发式的提问引导孩子发现问题所在，探究其错误造成的后果并协商解决之；
在晚饭时间，每个人都说说自己犯的错误，让孩子感到犯错是不可怕的；在每天晚上，父母和孩子都坐在桌边的时候，大家可以都来分享自己的犯错经历，让孩子明白这不是什么丢脸的事，关键是如何处理问题、如何解决。
打击和指责的教育方法都是建立在恐惧的基础之上的。 以和善的态度和共情的方式对孩子的错误作出回应，拒绝羞辱、责备和说教，关注于问题本身； 把自己犯下的错误告诉孩子，把每一次犯错都看作是学习的好机会，家长树立的榜样作用越强个，孩子对错误的态度越不畏惧，越有可能向着好的方向改变； 把从错误中学习的观念变成家庭传统。
孩子不会因为一次犯错就去判定他人的好坏，学会了客观、全面的看待问题，不畏惧错误并直面错误，使得孩子能够跳出固定性思维，发展出成长性思维，培养出乐观积极的人生态度；孩子变得有勇气面对生活中的不完美，拥有了包容心，和勇于承担并解决错误的勇气。
当孩子犯错的时候请延迟三秒再做处理，请不要一味地指责孩子而是要指导孩子！请保持温柔而坚定的状态！
