自吕小先生上初中，已经迎来了初一的第三次“大考”。虽然总是有不尽如意的，却一次比一次靠前，让我特别欣喜的是吕小先生的学习主动性。虽然他依然没有让我笑晕在厕所，但是这次的数学确实让我有些惊讶。
数学试卷有些难度，他考了113分，更重要的是，这次计算题没有错一个。
这对他是不容易的！曾经面对他的计算，小学六年，我从最开始的打过骂过惩罚过，到后来开始接触家庭教育，引导他积极思考问题，积极参与到解决问题中来，这个过程，有成效也有反复，每次我们就再讨论，再总结，这样“和善而坚定”地讨论了N多次——终究还是看到了成效，终究，在面对问题时，我和他都一起成长了。
