2022年12月1日      星期四          晴

  亲子日记第1366篇

大家好，看到了上周日，我们迪美慧线上沙龙活动的主题：关于亲子关系的话题。也想和大家分享一下，同时也锻炼一下，自己的语言表达能力，如果影响到大家的话，希望大家能多多包涵。我们都知道，亲子关系存在于每一个家庭中，它关系着孩子的健康发展，也影响着家庭关系的和谐。那么，该如何建立良好的亲子关系呢？

第一，父母要更新教育观念。首先，父母是孩子的第一任老师，家庭是培养孩子品格习惯的地方，学校是教给孩子知识的地方，只有两者结合才能让教育产生最大的作用。家校共育，关键在“共”。学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长和发展。学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。首先，老师应当尽职尽责，担负起教书育人的本职责任。同时家长也不应忘记，“父母是孩子的第一任老师”。学校教育不应当由家庭代劳，同样的，家庭教育也不能一股脑儿推给学校和老师。相互尊重、相互包容，家校合作协同育人，才能达到“1+1＞2”的效果。那些关注孩子情感的交流、关于教育目的的探讨、关乎成长经历的分享等，都能在教师与家长之间架起一座心意相通的桥梁。所以，有利益亲子关系的建立和发展。

另外，家长与老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为学生营造一个和谐的家庭环境和校园环境。各方不缺位、不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子健康成长，取得教育高质量发展的新突破。更能促进亲子关系的建立和发展。

其次，生活中，许多家长惯以成绩来评价孩子，甚至根据成绩给予孩子不同程度的爱。比如，考得好家长喜笑颜开，给孩子买很多他喜欢的东西，带孩子出去玩；考得差了，则对孩子冷冰冰的，言语里满是批评、嫌弃。久而久之，孩子就会感受到，父母是根据自己的外在表现来爱自己的，成绩好才值得被爱。这样，既能使孩子内在的自我价值感很低，更不利于亲子关系的建立和发展。

给大家分享一个故事，有位朋友的妻子当年高考失利，成为了她的心结，于是从小就对孩子的成绩有严格要求，密切关注孩子的学习情况。然而，他妻子全心全意带大的两个女儿，对待她却像仇人一样，根本不服管教，家里经常争吵不断，硝烟弥漫，女儿也不爱学习。

由此可见，对孩子的成长来说，最重要也最基础的养料就是父母的爱，让孩子建立起安全感、价值感，促进孩子的身心健康发展。如果家长过于重视成绩而采用错误的教育方式，不但会让“爱”变了味道，对孩子只会有害无益。而且，更不利于亲子关系的建立和发展。

因此，家长在养育孩子的过程中，应当始终把爱和关注孩子放在第一位，看到孩子身上除了成绩之外的东西，发现他的闪光点，爱孩子本来的样子。成绩不是成功的唯一标准，给孩子多一些生活中的关心与关怀，多角度衡量、了解孩子的想法并给予有效的帮助。一个健康快乐的孩子，他们的成绩表现也不会差。

第二，与孩子进行高效沟通。良好的亲子关系是在共同生活中相互沟通、理解中产生的。高效沟通是一门技术，需要父母不断学习、反复实践改进。

  下面我给大家分享一个故事，在明迪刚进入九年级的一次家长会上，她的冉令英老师提出：明迪进入九年级以后，学习劲头很足，各方面也很上进。就是最近早晨出现打瞌睡的现象！要是没有学习家庭教育以前，我听了一定很气愤！凭借自己的主观想象，给她贴上一个消极的标签！然后，回到家，不问青红皂白就是一通指责，埋怨。结果只能是她一关房门或借做作业推脱，什么也听不进去。

    通过写亲子日记和学习家庭教育，我心里明白，这种行为对孩子的成长来说，有百害而无一利。孩子出现了问题，我们应该首先心平气和的问其原因，无论孩子的说法是否认同，我们都不要凭借自己的主观判断，对孩子进行评判。而是以理解、信任的态度，静静地让孩子说完，然后，先挑出她做的好的地方，表示鼓励和认可。再与她一起分析做的不好的地方，可能造成什么样的影响和后果。最后，再说出你对这件事的想法和看法！这样，既能聆听到孩子的心声，又能与孩子达成一致，从而让自己的说教变得有效。

  于是，明迪放晚自习回家以后，便问起家长会的情况！我首先告诉她：冉老师说，她进入九年级以后，各方面表现都很好，只要继续努力，中考一定会有意想不到的进步。然后，又开始追问，是什么原因？让她最近经常出现早晨打瞌睡的现象。还用理解的口气，问她是否有什么困难需要帮忙？并表示愿意和她一起面对任何困难！从女儿的讲述中，我才知道造成她早晨犯困的原因，竟然是她想让自己提前适应高中熬夜的那种紧张学习状态。每天坚持熬夜所致。

    听了她的话，我首先对她这种积极主动的想法，表示认可。可是，至于这种方法是否对她的学习有用，因为自己对孩子学习方面的教育理解的并不深，不能确定这种方法对她的学习是好是坏！所以，经过商量，与女儿达成共识！因为冉老师是一位教学经验丰富的老教师。所以，请求一下她的意见，或许会给女儿的学习，带来意想不到的帮助！

    从这件事让我们不难看出，作为家长，当孩子出现问题时，要想让自己的说教变得有效，我们首先要学会用理解和信任的态度，心平气和的与孩子进行沟通和交流。而不是依靠自己的主观判断，对孩子进行批判！只有这样才能促进亲子关系的建立和发展。因为孩子是一个独立的个体，期望得到尊重。作为父母，要尊重孩子，俯下身倾听孩子的声音，并做出有效的回应。居高临下的沟通方式，会让孩子感到被压制，对父母的话产生抵制情绪或自动屏蔽，甚至做相反的事情。尤其在孩子表现不好的时候，父母心平气和的沟通比简单粗暴的指责更有效果。

第三，对孩子有效的陪伴。有效的陪伴能让孩子感觉到安全感和被关注，同时也是接受父母影响的直接途径。

下面给大家分享一个故事，明迪在八九年级，我一直负责对她的接送。在她八年级的一天中午放学后，我骑电动车接上女儿走在回家的路上，女儿问我：“爸爸，今天中午给我做什么好吃的了？”“因为昨晚工作有点累，睡过头了，所以，现在还没有做饭。”我回答到。“唉呀！养闺女可没有这么养的！”女儿笑着说道。“给你买点吃不就行了吗？”我继续说道。“对！也是！”女儿回答到。

    于是，我们便在一家早餐店停下车，女儿拉着我的手，走进店里。女儿说道：“爸爸，我要一份凉皮，一根烤肠和一杯豆浆，然后，再给我买上几个包子好吗？”“只要你吃好就行，我回家随便做点就算了！”我回答到。女儿听了，学着大人的口气，批评我，说道：“随便！就知道随便！你上夜班很辛苦！吃饭可不能那么随便，今天听我的，必须买上。”听完了女儿的话，早餐店老板，笑着对我说道：“大哥，你真有福气，小棉袄年龄不大，就能理解你工作的辛苦，懂得心疼你。我开早餐店这么多年，你们父女的这个温馨的镜头，确实很少看到。”听了她的话，我和女儿都开心地笑了！

    这时，我不仅想起，武校在教育碎思中，说过的一段话：父亲是一个银行，发行知识，收获爱。父亲给予孩子的陪伴等于知识，如果父亲这所银行里存满了陪伴，当他老了，就可以收获孩子们满满的尊敬、陪伴和爱。因为他精神上的富有是父亲给予的，所以他也学会了如何去爱父亲。如果父亲在这所银行里余额不足，他老了只能做一个孤独的老人。就算儿女们来看望老人，也无法给予太多的爱，因为不亲近成为习惯，习惯则变成了自然。

    由此可见，亲子关系的亲密和谐，来自于对孩子日常生活中，爱和陪伴的日积月累。父亲只有平时对孩子储存满爱和陪伴，才会避免以后留下与孩子貌合神离的遗憾！所以，家长想要走进孩子的精神世界，就要向孩子展示你想让他看到、感受到和学习到的事情。父母每天抽出一些时间陪孩子成长是送给孩子最好的礼物，它比任何物质的东西都有价值，这也是建立良好亲子关系感情的第一步。

总之，融洽的亲子关系，不但事关孩子身心健康发展和成人后的幸福指数，而且，建立良好的亲子关系才能为孩子的健康发展打下坚实的基础。作为家长，愿你我都能从改变自身开始，为孩子的健康发展助力远航。我的分享完成，感谢大家的聆听，大家的鼓励，大家的支持！

利津高级中学高一，二十二班  郭明迪爸爸