傅雯霏老师的课，给人一种似曾相识的感觉。整堂课分三步走，导入，学文，作业。具体操作，讲故事、梳理生字词、读文方式多样、理解关键的词语、分析课文的重难点、指导学生书写、即兴表演、总结归纳等等。作业是写一篇想象日记，假如你是青蛙跳出井。印象深刻的是拓展练习与畅想环节。运用“（）无边无际，”和“（）得很哪！”搭配说话，应该是对小鸟说的话进行迁移训练。畅想小鸟可能会飞向的地方，并且表演说。这个地方，如果合二为一的话，效果应该不错。例如: 小鸟飞过无边无际的草原，发现它大得很哪！（表演者又说又演，大家一起配合惊呼。）
一道光
