育儿专家和财经领域一致认为：财商教育要从娃娃抓起。
想让孩子的成长更出色、更智慧，是当代家长的热门话题。
新泽西理工学院金融教授阎志鹏，给自己的孩子们准备了《三个存钱罐》，通过它们培养孩子的精英品质。
阎志鹏教授是一位金融学教授，多年的工作经验和专业知识，他深刻地洞察到金融学教育的普遍缺失，孩子从小获得驾驭金钱的能力，才能在成年后拥有良好的财务状况。
书中分别讲述三个方法内容：储蓄罐、花费罐、给予罐。这本书结合中西方先进教育理念，针对不同年龄段的孩子，给出相应的财商培养建议。适合孩子和家长同时学习的丰富亲子互动模式。
金钱方面的习惯通常是在童年早期形成的。而家长正是培养孩子财商的主要负责人，家长的言传身教十分重要。
巴菲特认为财商的养成不仅能让孩子在将来获得更多财富，还能帮助他们形成良好的习惯，培育高尚的品德。 提前帮助孩子规划并实现财富自由，《三个存钱罐》书中就有方法去帮助孩子打造智慧精英的品格。
1. 正直、高尚的品格和行为价值观是务实牢固的财富基础。 巴菲特在一次演讲中说：会选用一位正直、坚毅、诚实、慷慨，愿意做更多事情的人。内在品格是绝大多数人成功的必要条件，良好的财商培养、消费原则和勤俭习惯的坚持也离不开高尚的品格。
现在，很多家长会尽自己一切所能为孩子提供各种金钱和物质资源，将孩子保护起来，不让他们参与生活中的各种财务决策，但是却无意中剥夺了培养孩子形成正确的“行为价值取向”的机会。
家长总希望孩子能够在自己的支持和帮助下拥有高财商，早日财务自由，却没有有意识地培养孩子获得财务自由所需要的价值观。 如果从小养成了一有挫折就轻易放弃，不喜欢就换的习惯，长大后很可能会缺乏“对长期目标的坚持和热爱”，即坚毅的品格。
如果只认钱，没有自己做人做事的原则和标准，没有高尚的品格做后盾，长大后很可能在社会中迷失自己。
所以，分清事情轻重，哪个能做哪个不能做，使人生道路上少走弯路、走错路。
2. 乐于给予和分享，友好和他人交往有助于财务上的成功。
比尔.盖茨曾说过：“人性中有两大力量：自利和关心他人”。这两大力量可以并存，人可以同时自利并关心他人。将这两者都做得很好的人往往是成功的人。
我们中国人也常说，“有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得”。各行各业做得最好的往往是那些既注重自身发展和利益，也懂得关爱他人的给予者。
给予者多以他人为中心，更加关注他人需要从他们那里得到什么，他们宁愿付出比得到更多。对于索取者来说，当个人利益大于个人付出时，他也会帮助他人。
对于给予者来说，他可能会使用完全不同的成本效益分析方法，当别人的利益超过自己个人付出时，他就会提供帮助。
现实中最成功的人，往往是给予者，我们应该鼓励和引导孩子从小就关心他人和社会的福祉，并同时制定提升自身利益的宏伟目标。
3. 教育是一生最重要的投资。 对于未成年的孩子来说，最有价值的投资是教育，包括在学校的正规学历教育、家庭教育、兴趣爱好的培养、在外的培训、补习和终身学习等。
通过对比不同学历人群的终身收入，在美国拥有本科学历的人的终身收入要比高中毕业的终身收入高出约90万美元（男性）或63万美元（女性），在中国根据2020年部分高校数据：本科生与研究生的月收入差在1000-2000元之间，有些甚至相差3000多元。
所以拥有更高学历的人在竞争中更有优势，不同学历人群的收入也不断拉大，对于大多数人来说，投资于学历教育的金钱回报率还是很高的。
阎教授写的《三个存钱罐》，通过古今中外实际案例及自身生活经验，引导家长们锻炼孩子创造财富、管理财富的能力，和教导孩子“如何和钱打交道”，希望孩子成年后实现财务自由，培养孩子未来有能力应对遇到的挑战和问题。
