现在各种琳琅满目的兴趣班、辅导班，真是让人眼花，可以说，只有不想学，没有学不到。

那到底该不该让孩子学呢？孩子从什么时候开始学呢？学什么呢？

相信这一系列问题都或多或少的困扰着各位父母。

下面，我就我自己带孩子上课的一些经验和观点来给大家说说。

观点一：多带孩子尝试和了解兴趣班。我认为，孩子上幼儿园以后，就可以适当开始了解兴趣班。每个父母都是新晋父母，都几乎没有现成的经验可以参考，3岁以后的孩子，基本上会形成自己的个性及特点，每个孩子都不一样，爱好也不一样。所以，我的观点是不要盲从别人，可以带孩子多尝试、多了解。

带孩子去试课嘛，反正资源有的是，也不花钱。

在试课的过程中，不要急于下结论，是报还是不报，可以多带孩子试几个培训机构，同一个兴趣班，上课的内容也都差不多，多上几节课下来，就能知道孩子是不是真得喜欢，这样就可以根据孩子的喜好来最终选择。

同时，试的多了，家长也会发现，哪些课是真的对孩子有益，哪些是鸡肋，从中择优录取。

还有，有些班即便孩子特别喜欢，但是也要排个先后顺序，有些课是要求年龄段的，过了那个年龄再上就没什么意义了，比如舞蹈，孩子大了再开始练就会很吃力。所以紧急的先上。我个人认为像乐器这样的，如果孩子是真得喜欢，那什么时候开始学都不晚，等到他发现是真的喜欢时再学，反而会更珍惜。想想我们自己，如果你就是喜欢钢琴，现在开始也不晚对吗？当然，孩子有天赋，或家长想重点培养琴童的除外，再说，仅是我的一家之言。

观点二：对于提升综合能力之类的课，如果不差钱也不差时间的话，就给孩子报吧，而且越早越好。这些课包括：早教、感统训练、右脑开发、专注力训练等等。孩子的大脑一般要到6岁才能发育完全，所以，在6岁前，对孩子大脑干预、刺激越多越好。

当然，家长自己能够有耐心、有方法训练孩子的是最好的，就不用报班了。

正因为这一类的班提升的是综合能力，所以往往在短时间内是看不到很明显的效果的，它不像画画或乐器，上一节课下来，就能画一幅漂亮的画或弹一个曲子，所以家长要有耐心。

我儿子从4岁半开始接触感统训练，到现在训练一年多时间，我感觉他的听觉、视觉、专注力、运动等各方面能力都明显有提升。

观点三：在学习各种兴趣班的过程中，家长一定要做到正确的引导。1、引导孩子把兴趣班当做玩。平时带孩子上课时，可以对孩子说：今天妈妈带你去XX课或找XX老师去玩，或：又到了玩XXX的时间了。上完课之后可以问问孩子：玩得开心吗？2、鼓励。过程中当然离不开鼓励，鼓励孩子的每一点进步和每一次坚持。3、约定、坚持。在开始每一个兴趣班之前，都认真的和孩子达成约定：如果你是真得喜欢，那咱们就报名，但是，报名后就一定要坚持。对于很小的孩子，可以通过行为、语言让孩子了解什么叫坚持。当然这个约定是双方的，家长更要坚持。

我儿子平时的兴趣班是3个，一个感统训练课，一个跆拳道课，一个围棋课，一周5节课。现在暑假期间又加了3个短期的：主持、画画、尤克里里。这些课中，只有跆拳道廛在前半年的时候感觉有点吃力，后来在升级为黄带后信心和兴趣大增。在他的概念里，这些课都是在玩，只是换了个地方玩而已，他也乐在其中。当然带他去上课时，也有在楼下和小朋友玩嗨了，不愿意走的时候，但是一到了兴趣班，他也马上嗨起来。而且，到目前为止，除了我们偶尔去外地或孩子生病请假之外，基本上没缺过课。

刚才也说过坚持，其实上兴趣班对家长的考验更大，在报名之前，一定要考虑周全，不要冲动，合理安排好时间，确认能有时间接送孩子再报。

刚才只是我个人的三个观点，大家可以参考。

下面再说说，我自己带孩子上兴趣班的其它收获。

我孩子平时上的课，除了跆拳道课离家比较近外，其它三节课都是电动车半小时的车程，一段时间上课经历下来，我发现来回接送的路上，是个很好的亲子时间，可以说成了我们俩的特殊时光。在路上，我们聊各种话题，玩数字游戏、词语造句、我想你猜、看广告牌认字等等，不知不觉中增加了很多乐趣。

还有，等待孩子上课的过程也很熬人。在这个时间里，要么看看书，要么和别的家长聊聊育儿经，都会让我们的视野和思路更开阔。

我还给自己办了一张美容卡，就在孩子上课的隔壁。这样，我可以利用这个时间去隔壁做个美容项目什么的，还可以小睡一会儿。

哈哈，说了这么多，有点自嗨了。

总之，兴趣班，上与不上，都有每个家长的考虑，以上是我人个的一些观点，希望能对看到的人有用。我们也可以共同探讨。

我是斯嘉莉，是一名职业正面管教讲师，喜欢可以加我861442644，多多交流！