不久前，《中国诗词大会》节目大火，朋友圈被频频刷屏。近日，作为央视重点推出的又一档文化节目，董卿首次担纲制作人的文化节目《朗读者》将接档《中国诗词大会》，那会不会有所超越呢？
在《中国诗词大会》的舞台上，董卿让观众见识了她慧心如兰、由内而外散发的文化气质，作为她担纲制作人的节目，《朗读者》则会让人们看到她对精神世界的追求——“朗读者与大家的遇见，能够让我们彼此之间感受到更多的美好。”董卿如此解析《朗读者》：朗读传播文字，人展现生命。
据悉，《朗读者》的朗读文字包罗万象，有著名翻译家许渊冲的弟子们用中英法文为他朗读的文学经典，也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上的自创情诗；有贾平凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品，也有如柳传志写给儿子婚礼讲话的个人感受。饱含情感的朗读形成情绪的磁场，能够给观众强烈的代入感和共鸣。
相比于文字，《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。
节目中第一个“人”是可见的朗读嘉宾，针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面，比如，著名企业家柳传志朗读在儿子婚礼上的讲话时的那种紧张、兴奋的复杂情感是他最真实的内心。节目中第二个“人”是文字的作者，世界环球小姐张梓琳要给女儿读的作品是刘瑜写给孩子的《愿你慢慢长大》，通过文字的朗读，观众也能通过文字与它的作者交流。节目中第三个“人”是电视观众，每一段朗读，都是以共鸣的情感为切入点，让朗读嘉宾、文字和观众通过它连接在一起。节目中未见到第四个“人”，就是线下“朗读亭”里千千万万个真正参与的普通人，他们在“朗读亭”里大声地朗读，成为线上节目的延续。
“很多人问我为什么要办《朗读者》，那么多优美的文字就等在那里，我想问的是为什么不办呢？”董卿说，文艺综艺领域里几乎所有的节目形态都已经被做过，她需要改变，这是《朗读者》诞生的偶然性。但从央视一系列的动作和行业发展的趋势来看，《朗读者》的诞生又成为一种必然。
白岩松说：“今天站在这里，仿佛看到邻家的妹妹突然之间就弄成这么大一件事情。《朗读者》不仅对董卿有意义，《朗读者》也将对中国电视的观众和文化的传承有意义。《朗读者》是一个回归本源的过程，朗读虽然是一个现代的字眼，但是中国文化一直以来的读、说形式。”
王明军说：“声音有色彩、有温度、有个性，能直扑人的心灵。声音的意义在于人类情感的唤起，营造一个更加鲜明的意象。朗读一定要回到具体的人、具体的故事。哪怕你不专业，读得不顺、有口音，但那是从你心里出来的声音，与你的身体、生活结合在一起，与我们共处的语境产生共鸣。”
《朗读者》总导演之一刘欣曾说，这不是一档读书节目，强调的是情感，不是孤立地读一篇文章，而是挖掘文章背后的人和事。看了节目第一期，最打动王明军的不是濮存昕、张梓琳这些名人，而是那几个无国界医生的从容淡定，那对来自成都的普通夫妻的文艺生活，还有老翻译家的率真与深情——那些普通人。
豆瓣写作教练舒明月曾在《大师们的写作课：好文笔是读出来的》中提到：“只有真正会读的人，才能妙笔出天下”。朗读需要化文字为感情，文字与感情相辅相成才能打动人心，而古人就曾善用这种方法化“景”为“情”。
中国古代的文学虽说长于抒情，但抒发的多是类型化的情感，伤春、悲秋、怀远、怀怨等等。不过，车轱辘话倒回来重说，在高度类型化的题材下却能千百年来翻陈出新，始终佳作不绝，汉语这门语言不可谓不惊人地发达，古人驾驭文字的能力不可谓不极端强悍。你看东坡的《贺新郎》，美人与花的相互映衬比拟，本是词之套路，可东坡却能在下阕写花时几乎句句都含双关，将美人的心思嵌在花之情状中（比如“芳心千重似束”，既是指花心，也是指美人心），再交由时间来叙事，巧思玲珑无人能及，大约也只有余光中的《珍珠项链》差可比拟。并且，直接状物的三句毫不含糊，初开时的“石榴半吐红巾蹙”，全盛期的“秾艳一枝细看取，芳心千重似束”，色泽、质感、形态都描摹得地道，你简直想不通凭这寥寥几个字是怎么做到的。再看周邦彦写蔷薇，这种植物的特点如枝条柔曼、盛开时花朵坠重等，也都得以呈现。
尽管王国维说“一切景语皆情语”，尽管很多人都触景生情，感到过自身与天地之间有某种神奇的关联，但艺术的表达究竟有其规矩和技巧，不是“好美啊好美，我好开心啊开心”就能打发过去的。你看周邦彦通篇主观那么浓烈，但并不沦于马景涛式的浮夸嘶喊和现代后现代艺术的空洞自恋，就是因为与他浓烈的情感相伴共舞的，是一个与诸多客观要素互动的过程。
看来情感的表达确实是一门艺术，遥想古人读书当年，也曾秉烛苦读。不是现代人的默读，而是大声地带有韵律和感情地朗读。也许正是如此，古人的文字功底也得益于此吧。
虽然不同艺术形式的流行程度不能一概而论，朗读可能无法超越KTV，但随着我们阅读习惯、思维习惯、心理安静程度的增加，朗读会被越来越多的人接受并喜爱。
