围墙之外的风景
满园的树木和小鸟清脆的歌声
初 心
孩子的生命成长不是改变，而是唤醒与点燃，遵循自然与人性规律，回归本真。修复，还原，释放每个孩子与生俱来的天性，发现天赋，因材施教。自然体验，共同创造；探寻本源，健全人格。
特 色
走进大自然，放飞心灵与启发式自我疗愈户外教学法。
名 头
小记者，义乌小货郎财商营，赞助商双童吸管（樊登读书会），感恩与孝道文化
思考：������
我们最特色的擅长的教学文化在校区可以鲜明的体现、体验到吗？
户外的教学特色和成果如何在本校区突出体现?
感恩与孝道文化在校区是如何践行的？
我们的服务还有哪些是可以更优化的了？
团队凝聚力高吗？大家是否拥有同一个梦想？
我们热爱教学事业吗？我们是否是终生学习者？我们是否有在共同学习某一种对孩子成长有利的课程？
贴心用心真心诚心，爱是学校最好的教育。
以下思路供参考：
内部服务优化升级吸引外部市场与客户，注重内部团队建设与学习；锁定幼儿与小学群体，优选培养100名志愿亲子宝妈；整合特色服务如眼睛护理，儿童摄影，亲子美食，家庭共读等打造优秀潮流宝妈社群聚会；关注教育改革和发展趋势，熟悉线上线下发展现状；联手有意向的业界同盟机构推广体验式户外教学；专注聚焦做大做强本部特色教学服务；优化分享模式与团队管理方式。
优质的服务会说话。团队的风采是核心竞争力，提供最优良服务让销售不销而销是最高境界。
如何寻找销售人员：
如何寻找销售人员：
线下分享者：团队的朋友圈，学生妈妈，学生，幼儿园老师，家有适龄孩子的小区早餐店，广告展示架（书店），花店，蛋糕店，眼睛护理者，特色摄像店，樊登读书会等等……
线上：互动吧，微课堂，微信群+朋友圈，学校推荐家长安装的互动APP做广告例如掌通家园等等。
了解现在的各教学机构情况，及目前流行的网络端授课方式和流行的课程。举例：
每周微课的招募推广员服务和线上客户群课程服务。借鉴使用。把线上线下打通连接起来。
掌通家园的直播功能，可以让家长随时可以了解宝宝学校学习状况。
组建宣传队，扩大灵感写作团队培养，小班制服务，关注学生安全入校，上课打卡情况，及时做好同家长的跟踪服务。
课间时间的公共秩序与共同娱乐的引导。
招募灵感写作老师或者实习教师及义工团队，打造输出优良的服务和老师。
目的和工作内容：
1. 让写作走进户外体系，让户外体系的教育同室内结合更紧密，
2. 适时跟踪采访，扩大宣传实力与干将（宣传）
3. 引领孩子的写作参与到实际校区互动等活动中来，学以致用。（小记者的延伸与借鉴）
小小宣传家：让写作应用到实际中
4. 微信群的营销与管理（输出文化特色，实事报道，安全警卫，黏性服务，公开服务课，通知通告）
5. 校区氛围的营造与引导：
茶歇时间，共同节目
音乐合唱团：共练共歌，打造凝聚力，音乐可以改变环境
绘声故事屋：生活由自己编导
6. 教师的团队需要提前打造培养和预备
7. 线上的销售工作 微信群管理与互动，朋友圈转发和打造，
8. 朋友圈的打造
9. 微信公众号打理
图文，摄影，撰文，发布上传，文化输出宣传类，销售拓展类等等。
