每个人都有自己的使命，你从小的志向是什么？
是在忙忙碌碌的生活中淹没了，还是在碌碌无为的日子里逃避掉了？
每个人都有可能实现别人无法超越的价值，但问题在于，我们有没有一直跟随自己的心灵，听从志向的指引，找到并坚持自己的梦想？
在《无限可能》中，吉姆·奎克从一位“脑子坏掉”的小孩，到成为一位天才的大脑教练，是什么支撑他熬过了那么艰难的岁月成就了自己？
就是梦想！
因为他在幼儿园摔伤了脑部，学习起来比普通人慢了许多，他的目标只要是及格，能有得学上就万幸了。然而，这方面的缺陷造成了他的自卑，却也严重激发了他对学习优异的渴望。
这导致他后来，把毕生的精力都运用在了研究如何学习上，不仅自己成了一位天才级的人物，还成为了更多优秀人士的大脑教练，专门教人如何变聪明。
一、曾失去，才成为生命里最强烈的渴望
阿德勒在他的生命重建课中提到，“每个人的心中都有一个理想，通过设定具体的目标，弥补缺陷、超越现状”。人的终极目标就是达到生命的某种平衡，一旦失去平衡，其它的功能发展必然会不遗余力地去弥补这个缺陷，使个体趋向完善。
但在人的一生中，少有平衡的时刻，就像每天的12点也只是停留1秒，我们的人生在某个阶段达到平衡，但马上又会被新的不平衡打破，因此，从整个人生来看，忙忙碌碌不知为啥，但从某个阶段的人生来看，皆有其明确的目的。
然而，重要的是我们要把阶段性的目标与人一生中的长期目标相联结，成为一生执着的追求，我们的人生才有可能活出价值。但是，我们又如何能使儿时的梦想成为一生愿意为之付出努力的追求呢？
按照生命科学与个体心理学的理论，我们越欠缺的，越会成为我们的执念，越会成为我们一生永远孜孜不倦的行为。
在《无限可能》这本书里，吉姆·奎克提到了许多学习的方法和许多超越自我的锻炼，比如快速阅读、提高专注力、提升记忆与思维能力，但我认为这并非这本书的最大亮点，因为这许多的方法在其它提升学习能力的书籍中都能找到其蛛丝马迹。
最重要的是，吉姆·奎克如何能孜孜不倦地追求如何学习的方法，如何能相信许多人都司空见惯的方法并把它们运用于实践。
我想，可能正是因为他生命的缺失，才导致了他把追求那些失去的能力当成了一生的追求，并乐此不疲。
从小向往超级英雄的他，由于幼儿园的一场事故，使他出现了脑损伤，成为了一个不能阅读并有学习障碍的孩子，可想他在整个人生的成长阶段经历了什么，他最想拥有的又是什么。
长时间的求而不得、渴而不遇，让吉姆·奎克对追求学习上的卓越痴迷不改，终究成就了他超级大脑教练的称号，不仅使自己变成了少有的聪明人，还帮助更多的人超越了自己，实现了人生的更多可能。
二、如何找到自己的梦想？
因为现实的局限，个人能力的渺小，我们小时候都曾有过自己的超级梦想。无论那些梦想在大人们看来是多么平凡或伟大，它都是当时的我们不曾达到的终点，所以我们会孜孜不倦地追求，日思夜想地渴慕。
但在人生的旅途中，有些小时候的梦想在成长的过程中实现了，之后也就放弃了继续追求；有些则在新的梦想面前渐渐模糊了，甚至于记不起当时的模样。这些际遇在现实中左右着我们，以致于一生中忙忙碌碌，大多数时候并不知道自己想要追求的是什么。
要想找到自己的人生目标，实现自己的价值，我们必须回到生命的原点，去发现那些最单纯最强烈的渴慕，因为那才是我们人生的使命。
童年的时候，生命还带着灵魂的本色，而后来的人生经过了太多现实的教育和涂抹，生命最原初的渴望渐渐淡漠，后来选择的目标会逐渐违背我们来到这世上的使命。
跟随现实定下的目标，好处是更适应现实，生活得更容易些，坏处则是违背了我们来到这世上的初衷，在现实中很难有实质性的突破，实现自己的价值。
吉姆·奎克由于童年的脑损伤，失去了正常儿童拥有的学习力，所以他与现实存在着一层阻隔，永葆了生命中那点最初的原色。因此，他一生的梦想从未改变，让他终其一生都能忠于他生命最初的愿望。
三、如何实现自己的梦想？
拥有梦想很简单，但实现愿望是一个艰难的过程。幼年的吉姆·奎克从超级英雄的故事里汲取能量，知道成为一个了不起的人必须经过很多人的误解、独自忍受伤痛，以及苦苦追寻的日子。
在追寻梦想的过程中，吉姆经过了一系列的挫败，但好在他的母亲相信他是聪明的、并能找到治愈吉姆脑损伤的办法。他的母亲把他可以变得聪明的想法植根于他的脑子，让吉姆在有学习障碍的情况下，凭借自己的努力得以上到大学，虽然成绩一直不太理想。
一路上，他曾遭到过许多嘲笑和打击，在学校被人称为“脑子坏掉的孩子”，但也得到过老师的包容和朋友父亲的鼓励，但一切都没有起到实质性的效果，不过是使他始终都走在追寻学习方法的路上，没有放弃也没有走偏。
但就在他苦于无法有效提高自己的的学习成绩，因过于努力学习而二度摔伤脑部住进医院时，他看到护士拿着一个茶杯，茶杯上印着爱因斯坦的照片和一句话“解决问题的意识层次要高于提出问题的意识层次”，这使吉姆意识到，是否是自己解决问题的方法出了问题？
他按照老师们教的、社会上公认的学习方法学习，却收效甚微，那是不是该从更大的角度开始思考学习无法提上去的原因？因为所有通用的办法他都试过了。
于是吉姆不再拼命学习，而是去寻找如何学习的方法。他查遍所有与学习方法有关的资料，包括成人学习理论、多元智能理论、神经科学、个人成长、教育心理学、快速阅读，甚至古代记忆法，他想知道我的大脑是如何工作的。
他把了解到的方法运用于实践，经过几个月的测试，他发现自己集中注意力的能力变强了，专注度提升了，不再那么容易分心了，学习效果显著提高。他能够理解新的概念，并且回忆几周前学习的信息也不再困难，活力和好奇心也提升了一个层次。
经过寻找、探索、试错的一一实践，就算失败，他起码知道了目前所有公认、流行的学习方法对他没有用；经过失望、痛苦和近乎绝望的心理历练，他终于被一句话点醒，换了一种解决问题的思维方式，从一个更大的维度去寻找解决问题的方法，结果一切迎刃而解。
有人说，方向不对，努力白费，但在一切未明朗之前，在所有的方法还没有被更大的障碍证明无用之前，我们又怎么知道此法不通、还有一种未被开发未被认可的更先进的方法呢？
所以，人生不怕试错，也不怕失败，起码我们的失败证明了目前通用的方法存在一个未被发现的bug，可以促使更多的人从更高层次去思考解决的办法。然而，幸运的是，吉姆不仅以自己的脑损伤之体证明了目前学习方法的无用，还通过自己孜孜不倦的探寻，找到了解决如何学习更有用的方法，并让更多有学习困难的人受益。
追寻梦想的过程是艰难的，但吉姆·奎克通过《无限可能》告诉我们：实现梦想在任何条件下都是可能的，只要你永不言弃，在适当的时候调整自己解决问题的思维方式，去不停实践。
世界是个大舞台，每个人都能尽情展现，世界的资源也就存在于各个角落，实现自我的价值并非一定要像科学家一样发现什么未解之谜，完全颠覆整个世界，而是合理调用资源，能确确实实地为自己、也为别人解决实际的难题。
实现人生的无限可能，我们每个人都是可以的，因为我们有一个大脑，还有无限可能的思考能力，可以促使我们去解决一切未被解决的问题。然而，最重要的是，不要给自己的思维设限。
