最近在读《庄子传》，之前对庄子没有太多的了解，但是这本书的封面“”逍遥人间”吸引了我。上学这么多年，受儒家思想的教育还是比较多的，仁义礼智信，讲规矩，讲礼仪，无论是在学校还是在社会上，都要受到一定的约束。其实人的本心是向往自由的，尤其是在当今社会城市的人们，都是在钢筋水凝土之间生活，高楼林立，人们的生活质量越来越高，但是人与人之间的情感链接会越来越淡漠，即使是邻居，也许同乘电梯的时候也并不相熟识。孩子们的玩伴也越来越少，陪伴孩子的童年也许只是电子产品更多。我们就这样生活在内心极度渴望自由，但是现实却要处处受约束的社会里。慢慢内心也就变得谨慎焦虑。在教育孩子的时候，也不敢让孩子去外面玩耍，怕磕着碰着，甚至出现各种各样的危险，也就这样束缚住了孩子的手脚。孩子的内心是向往自由，向往无拘无束的生活，我们就这也不行，那也不行的要求孩子，于是会产生各种各样的亲子矛盾。这本书还没有看完，对庄子的思想也没有完全领悟，仅仅是看到这儿给了自己一点思考吧。想想自己的孩子，他本身的性格就是热情活泼的，用乐嘉老师的性格色彩来说，应该属于红色性格，这种性格有他本身的优势，对凡事都充满好奇，有创造力，想象性，当然也有他的不足，没有足够的耐心，没有太多的持久性，不太拘泥于小节，也没有那么多的秩序感。而我则属于蓝色性格的人，谨小慎微，做事有条有理，注重完美主义，循规蹈矩。我们俩的性格截然不同，而我总要求孩子在学习习惯和生活习惯上都要跟自己的方式一样，从而我们的亲子关系很紧张。我知道培养孩子应该顺势生长，因材施教。而我的教育模式，似乎在改变孩子，所以孩子也会感到痛苦，我也感到很痛苦。我知道是自己的教育方式出了问题，但是，在如何顺应孩子的性格基础上，能够让他更好的养成好习惯方面，我暂时还比较迷茫。有觉察就是有进步。慢慢学习吧！
读《庄子传》随笔
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