帮孩子养成受益一生的好习惯
——家庭教育的反思
昨天晚上吃饭的时候跟先生聊天。他说现在的孩子特别聪明，把家长都分析的透透的了，我就问为啥这么说呢，他说他们班一个小男孩说，家长不让玩手机，那可不行，我非得玩，她能把我咋样呢。她没收我的手机，我可以玩奶奶的，爷爷的，姑奶的。反正人多的时候，她也不好意思骂我。我一听，这孩子确实是够聪明的，这么小，已经开始上升到对人性的理解了。如果能把这份聪慧用到正确的地方，前途一定可期。当然现在也不能下断言，这孩子结果如何，主要还在于家长的教育。
去年我儿子上大学了，不过进的不是我们期待的学校。在当时，我们把成绩下滑原因归咎为“口罩”事件影响的。但经过这一年的反思，现在我必须诚实的说，去向不理想的根本原因是家庭教育的问题。
每个家长都是抱着望子成龙，望女成凤的心态，对孩子的期望甚高，并且都觉得自己的孩子有上清华北大的资质。并也因此付出相当大的代价。现在的孩子更“卷”，从幼儿园起就开始上各种课外班，家长们特别忙、特别累，不是在送孩子去补课的路上，就是在赚取补课费的路上。家长很累，其实孩子也很累。最近，我一直在思考一个问题。如果给我一次重新培养儿子的机会，我还会样做吗？我都不需要思考，答案一定是否定的。
我反思自己家庭教育失败的地方就是：力气用错了方向。教育就是要“教”也要“育”，养孩子就像养一颗树，我们要做的是每日松土、施肥，树就会一天天的长高。我们知道咋养树，却不知道咋样孩子。常常以为把好吃的、好用的都给了孩子，孩子就应该交出优秀的成绩单。两个眼睛天天盯着成绩，之前朋友圈不是流传着这样的笑话吗：母慈子孝与鸡飞狗跳之间，只隔着一张成绩单。其实，这是一种短视行为。成绩只是一种结果，要想改变结果，打骂不是办法，只能从根儿上解决。
我们都期待孩子一生好运，而影响运气的，除了遗传基因外，还有另一种重要“基因”那就是好习惯。叶圣陶先生说过：教育就是培养习惯，习惯决定命运。
最近看书时候，看到一个时髦的词“人生算法”。大体意思就是，计算机在处理问题的时候，使用计算机算法，同样，人在处理问题的时候，要用到“人生算法”。相同的问题，不同的人去处理，最终就会形成不同的结果。日常中，我们也常发现，资质差不多，背景和学历也差不多，但过了三五年之后，两个人的境况却相差很大。这个现象用“人生算法”就可以解释了。而这神奇的“人生算法”，通俗的解释就是行为模式。一个人的某些行为一旦慢慢养成，就会形成习惯。这些习惯会变成潜意识里的行为模式，在日常生活和处理问题的时候，会不经过理性意识思考，自然形成反应。比如我们开车，学车的时候，会思考操作步骤，但是开熟练后，踩刹车还是油门，都是无意识反应。
所以我们在家庭教育中，最重要的就是帮孩子培养一个一个的好习惯，并让这些好习惯融入骨髓，形成潜意识的行为模式，良好的习性一旦养成，则终身受益。真正做到：习惯改变命运。
现在再回头想想，让孩子上课外班其实也是一种不负责任的行为，家长把自己该付出的职责，通过花钱的方式解决，实际是偷懒的行为。以为给孩子报班了，花钱了，所以就心安了。相反，别的家长都这么做，如果我不这么做，就是我对不起孩子，我没有培养到位。
其实仔细思考，家庭教育拼的就是家长的智慧、见识、格局、心性，我们要不断的付出耐心、爱心、引导，并言传身教，做孩子的榜样，让孩子养成正直善良，诚实自信的品性，专注自律的好习惯，而这些才是真正让孩子一生受益的。
所以说家庭教育，确实需要家长深思！
