这是在明朝时候发生的事。
在南京水西门大街，有一座豆腐房。掌柜的姓解，叫f 沛然，山东人，五十多岁。只有一个老伴儿，没儿没女。
有一天，这老两口子全病了。也没人推磨了，也不能- 作买卖了。老解就跟老婆说：
“你看看，有个闺女就有半子之劳，咱们俩都五十多- 了，还没儿没女，以后可怎么办呢？你不会赌气养一个
吗！”
这事儿哪有赌气的。
赶到老解五十五岁，竟然得了个又白又胖的儿子。老- 两口子这份儿高兴呵，就不用说了。对这孩子爱之如同掌 上明珠。时间过得快，一晃儿就到了六岁。孩子倒是透着 机灵，看见人家念书他就看，看见人家写信他也瞧。可有 一粧，这孩子不会说话。老解可烦了，心想：命中没儿别丨 强求，有了儿子是哑巴。
这天，老解请人帮着算豆腐账，这孩子照例过来看个 没完，老解急了，给这孩子一个嘴巴，“啪！”
“瞧什么呀？”
孩子一着急，张了嘴了 •.
“我瞧人家写字儿。”老解一听，怪哉，怪哉，孩子说话了。嗯，好！你喜欢念书，我给你买书，送你上学 去！” 一高兴，账也不写了，挑起两个豆腐桶就走。怎么？送 这孩子上学带卖豆腐。路上买了三本书，是三字经、千字 文、百家姓。直奔书房去了。书房的老师姓罗。到罗老师 龙|门口，老解就叫门，可又怕耽误作买卖，他一边吆喝， 一边叫门： “豆腐老师，豆腐老师……” 老师一听，怎么，我成了豆腐老师了。开开门一看， -是老解。 “老解，我短你的豆腐钱哪？” “不短。我送孩子上学来了。” 老师一看这小孩：五官清秀，看样子还挺聪明，就很 噯惜。 “好吧，进来吧！” 老解把豆腐桶挑到院里头放下，跟着也进了书房。老 『师说： “这孩子叫什么名字？” “叫哑巴。” “人有叫哑巴的？” “他不会说话可不就叫哑巴。” “这不是起哄吗！哑巴能念书吗？你快领走。”本来 '嘛，那时候又没有聋哑学校。 “他现在会说话了。” “好！我问问。你叫什么名 字？” “我爸爸没念过书，没给起名字。” 老师一听，这孩子不但不哑，说话还挺合情合理，就 高兴了：“我给你起个名字，叫解缙，大号叫鸿魁。”老解在旁边急了： “先生，别让这孩子泄了劲哪！” “什么呀，你走你的吧！到月头儿，你给送两吊束修 钱来。” “先生，咱是个穷人，交不起那么多的学钱。” “那么，我就白教吧。”老师还是真喜欢这孩子，愿意白 教。“那也不能叫您白教，这孩子在您这儿念一天书，我 給您送两块豆腐来。” 老师一听，我这教学都换豆腐吃了：“你呀，别在这 儿捣乱了，我什么也不要，三节两寿，你来看看我，就全 有了。”老解高高兴兴地走了。 老师叫小孩：“解缙，你过来，我给你上书。” 头一本念百家姓。老师说：“上三趟，赵钱孙李、周 吴郑王、冯陈褚魏、蒋沈韩杨、朱秦尤许、何吕施张。念 去吧！” 解缙说：“您给上三趟，我不念。”“那上两趟 1C! ” “两趟我也不念。”“上一趟啊？！ ” “一趟我也 不念。”“那你甭上学了，回家去吧！ ”“老师，让我在 您这儿上学，为什么又让我走哇？ ”“是呀！ 一趟才八个 字，你都不肯学，难道说你还上半趟？！ ”“不！老师，您 给上的太少了，多了我才念呢。” 老师一听：我教了这些年的书，还没遇到这样儿一开 头就嫌少的呢。“少，好办。我给你上四趟。”“四趟我也 不念。” “那就上半篇，八趟了！” “半篇我也不念”。 “依你呢？”老师有点纳闷儿。“您给我上一本，我才 念。” “一本儿？！回头你还得背哪？” 那时候念书就是念、背、打，念完了背，也不讲，背 不上来就打。老师怕小孩不知道，还直给提醒。小孩说： “背不上来，老师打我，我不埋怨。”“好，给你上一本 儿！
过来：赵钱孙李，周吴郑王……司徒司空，百家姓胃 终。念去吧。” 那位说，怎么这么快呀？不快，我在这背一本儿百家 姓，大家全睡着了。 这孩子拿着书本儿，回到自己书桌那儿，把书本儿往 桌上一放，他不念一-那时候小孩念书，上身得晃，这叫 “忙其身，忘其累。”怎么呢？那时候念书不知道怎么 讲，一个劲死背。念的时候，上身儿要不动，俩眼睛死盯 着书，念着念着就听不见了。怎么？睡着了。这孩： 子，拿个手指头，蘸点水在桌子上写。先写赵、后写钱， 就这么一个字一个字往下写。 旁边的小学生一看，嗯？这家伙怎么不念呢？就偷偷 叫他：“解缙，快念，背不下来，一会老师可打你。” 解缙也不理他。这个小学生就叫那个小学生：“哎！ 师哥，你瞧，他也不念。” “哎！师弟，你瞧，他不 令 ” 'LU、0 这个叫那个瞧，那个叫这个看。不一会儿，书房里六 十多学生，全不念了，都瞧他一个人儿了。老师正在那JL 看列国，看着看着，一听书房里，鸦雀无声，抬头一看， 怎么！全不念了！好，不管你们念不念，到时候背书，背 不下来，就打。过了一会儿，小学生们还在瞧解缙，老师 把戒尺往桌子上一拍：“背书! ” 小孩吓了一跳，背什么，一句还没念会哪。老师不 管，这儿叫：“王文元，过来背书。” 这孩子已经念三字经了。就上了三行。是：人之初、 性本善、性相近、习相远、苟不教、性乃迁。他呀，尽顾 看解缙了，就记住头两句，往下全忘了。他想了个主意： 书不合上，就放在老师面前，露着他念的那个地方，背不 下来，好偷着回头看。哪知道，他一转身，老师就把书给 合上了。他还不知道哪，就背：“人之初，性本善，翻过 去,看不见。”“往下背。”“翻过去，看不见，不能 背，没有念 ”
他这儿找澈来了。 老师这个气呀：“去！跪那儿念去！ ”“苟不教，性 乃迁 ”早干嘛来着。 简短捷说，六十来个小孩子，全都没背下来。老师 想：今天解缙一来，大伙儿都没背下书来，他要再背不下 来，罪魁祸首，我就重重打他。“解缙，快来背书！” 小孩拿着书本，冲圣，人睥儿作了个揖，冲老师一作 揖，把书本往桌上一放，转过身去：“赵钱孙李……百家 姓终。”他背下来了。 老师说：“你这孩子，要不说实话，我打你，你在别 '处念过书吧？” “老师，我刚会说话，实在没念过。” 天下爷娘爱好的，老师一看这孩子那么聪明，特别高 兴：“你们大伙尽看他了，全没背下来，他可背下来了。 都回家吃饭去吧，下午好好念，背不上来，我可要挨个儿 打。” 到下午上学以后，解缙把千字文拿过来了，到老师跟 前：“老师，您给我上这本儿。”“啊，一天念两本呀！ 我没法教，念的多忘的快，贪多嚼不烂。你还背你上午学 舰〇 ” 打这儿起，老师教这孩子念书，总比别的孩子细致， 上的书比别人多。这孩子不知道怎么讲就来问。念到一 年，这孩子就念“诗经”了。到第二年，这孩子就开笔作: 文章，能作诗，对对子了。 他这作诗尽惹祸。有一天下雨，他下学回家，正走到； 曹丞相的府口，他想上门洞去避避雨，一上台阶，.倩了 个大跟头。府门洞里两边懒凳上坐着曹丞相府的家丁、佣. 人，一看，大伙儿全笑了。小孩一想，我捧倒了，你们怎. 么还笑？上台阶冲大伙一作揖：“众位叔叔大爷，你们膝 在这儿凉快哪。” “可不是吗。那你们笑什么呢？” 大伙一听，这话没法儿回答，怎么说呢？你摔倒了， 我们笑了，不象话。就说：“你捧倒了，没哭，我们笑 了。”其头这也不象话a “各位叔叔大爷，你们闷的慌 吗？ ” “闷的慌怎么样呢？” “我给你们作一首诗，好- 不好？” “这么大孩子能作诗，好，你说说！”小孩张嘴就来： “春雨贵如油，下得满街流， 跌倒解学士，- 笑煞一群牛。”^ “这孩子骂咱们大伙哪！ ”“这是谁家的孩子？” “咱们后花园对过豆腐房老解家的。” “走，找他们家大 人去！ ” 揪着这孩子到了豆腐房。“老解，你们这孩子骂 人。” 老解出来一瞧，丞相府的，不敢惹一-宰相门前七品 官。就问这孩子：“你为什么骂人呢？” “爹，我没骂。” “你没骂？!把你刚才作的那首诗， 念出来让你爸爸听听！ ” “刚才我作的是： 春雨贵如油， 下得满街流， 跌倒解学士， 笑坏众朋友。” “嘿!你这孩子，真能编瞎话，你不是说笑煞一群 牛吗？ ”“爹，我说‘笑坏众朋友’，我是拿他们当脈 友。他们自己愿意当牛，咱们管不着。”“我们怎么那么， 倒霉呀！老解，这孩子你要不管，明儿可要惹大祸。”
又有一天，老解卖完豆腐回家，半道上芷碰见解缙， 爷俩一块儿走。走过一家粮食店门口的时候，看见有两个 和尚，都披伽带锁，有俩公差押着，找粮食店要茶喝。解 缙一瞧，这俩和尚，怎么会犯罪的呢？出家人应当“跳出： 三界外，不在五行中”啊！嗯，不是好人！小孩一生气， 就过来了，向和尚一泡拳：“二位大师父，你们脖子上带 的这个叫什么呀？” 和尚说：“不知道。”“我知道，这叫枷。” “知道 你还问？ ！ ” “我给你们作首诗好吗？” “这么点小孩JL. 会作诗，好，你说吧。” 小孩用手一指，说： “出家又带枷， 落发还犯法， 两块无情木， 夹着大西瓜。” “这是谁家的孩子？怎么这么讨厌！” 老解赶紧过来：“大师父别生气，这孩子不会说话， 脑袋怎么会象西瓜呢。西瓜什么颜色，脑袋又是什么颜f 色？” 俩公差怕他们吵：“行了，行了，你也走吧。” 老解到家，就说这孩子：“我再听你作诗，我可打你 ，呀。” 可是这孩子习惯了，张嘴就来。老解让这孩子扫地： “你把这地扫扫。”小孩说“慢扫庭前地”。“你把鸡 ’罩上，鸡都跑了。”小孩说：“轻罩笼内鸡。”“怎么回 事，你又来劲儿，又作上了！” “分明是说话，又道我吟 诗。”好！ 一句也没少说呀。 这孩子念书念到了九岁，到了腊月二十六这一天。老 :师说》“放学了，明年初六开学。”
解缙说t “老师，我明年初二来吧^ ”老师说：“都 .来，你别来了。” 〃老师，您怎么不让我来了？”“废话， 明年来了，是我教给你呀，是你教我呀！” “您教我。” •“我教你什么呀！是我念的书，你都念了。我就问你这么 —句吧，你如有发达之日，把为师我放在什么地方？” 这孩子多会说话：“老师，弟子倘然发迹，绝不忘我 师教养之恩。” “好！明年你愿意什么时候来，就什么时 候来，没事咱们爷俩就吟个诗答个对儿的。给你两吊钱， ’回家过年去吧。”白念三年书，还拿两吊钱。 这孩子夹着书包儿、拿着书桌儿就回家去了。(这书桌 子就是三块板儿，用合叶一钉，比小板凳大不了多少。那 財候上学，自己就带这么个小桌儿。）到家一瞧，正在炸 豆腐呢。因为到年下了，作素菜的多，就添上炸豆腐卖。 -小孩进门就叫了一声：“爹，我帮您烧火吧。” 老解一瞧：“你怎么把书桌子拿回来啦？ ”“放年假 了令” “明年还得去，拿书桌子干么？” “明年老师;p让 我去了。” “为什么？” “老师说：明年去了，是他教给* 我呀，还是我教他呀。”“别胡扯了，只要你能写两块豆腐 账就得了。等着，咱把亘腐炸得了，我领你上街，给你妈1 买两朵花，给你买点炮放，再买点鱼，买点儿肉，好好地. 过年。再买两副对子贴上，象个过年的样儿。” “贴对 子，不用买了。”“不买怎么着？ ”“您买纸来，孩儿我 写得了。” “怎么着？你都会写对子了r哎呀！.咱们家里i 头，连我这辈子已经是八辈子没有认识字的了。轮到小子 你这儿，会写对子了，小儿呀，小儿呀！你简直是开水饶: 坟一一你欺了祖了你。” 他还净是俏皮话儿。“好！我买纸去。你写的好好 的，贴到大门上，让人看看是老子我的光荣，也是小子你: 的脸面。”
不一会儿就买回来了。“小儿，你写吧，我去买菜: 去。” 这孩子一想，我要写，得写一副象样儿的对子。不能: 又写什么“汉瓦当文，延年益寿”，什么“周锔盘铭，富: 贵吉祥”，什么“洪范九畴先言富，大学十章半理财” 的，这多俗气。对，出去找个題去。 出了大门一看，对过是曹丞相府的后花园，丞相好养 竹子，一片青竹茂盛，长的挺高，由墙往里看，真好看。 小孩一瞧，这个题挺好哇。回到屋里，提笔就写：上联是: “门对千棵竹”，下联是“家藏万卷书”，横批是“大块 文章”。字写得苍老有劲。写完了就打浆子，到外边就贴; 上了。回到屋里，坐那儿又写屋门对、财神对儿、灶王 对儿、佛字儿、横批、斗方、出门见喜、抬头见喜、莽 条……，这孩子可就折腾上了。 他哪知道，贴上大门对子，惹了祸了。 他刚贴上对子，正赶上曹丞相下朝回家。坐着个八抬 轿，他的管家曹安，在前边当引马轰散闲人。丞相让曹安 把轿帘儿打开,要看看过年街上的热闹景象，特意绕到后 街来看看两边儿的匾额，买卖铺的对子。一看这副对子 是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，哦，油盐店， 俗气。再看另一付对子，是：“苏季子当金钗六国封相， 张公芝还宝带五世其昌”，横批是“裕国便民”，哦，当 铺，俗气！再看：“进门来乌衣秀士，出户去白面书 生”，这是剃头棚，俗气。再看：“驮山宝换国宝宝归宝 地，以乌金卖黄金金满金门”，这是煤铺哇，老套子。 丞相为什么注意这个呢？因为他是南书房的御老师 (南书房就是皇上念书的地方。），这朝的皇上就是跟他 :念的书，很有学问，所以，他要瞧匾看对子，瞧人写的好 坏。
瞧着瞧着，就到豆腐房这儿了。因为豆腐房这副对子 是五言的门心对儿，字儿大，所以丞相老远就看见豆腐房 贴了对子了。他可还没瞧见什么词儿就乐了，心里说，怎 么豆腐房又贴上对子了，听说豆腐房八辈子没有认识一个 字的，还年年要贴对子。那年贴那副对子多叫人乐呀丨上 联是“生意兴隆通四海”，人家写对子的知道他不认识 字，下联就给他写了个“财源茂盛打三枪”，他呢，也不 知道，就绐贴上了，而且是上联贴到下边儿了，下联贴到 上边了，横批倒着就贴上了。今年又这么早就贴上了，不 知又成什么笑话了。 轿子到豆腐房门口不远，丞相捋着胡须就预备乐，可 •字也看明白了。上联是“门对千棵竹”，哟！改词儿了。 将着胡须一看下联“家藏万卷书”，“啊？！ ”一着急，胡子 揪下四根儿来。豆腐房出了能、了！ “门对千棵竹”是拿 我竹子为题，这下联儿可不象话，“家藏万卷书”。小小 的豆腐房，敢说家藏万卷书！我是南书房御老师，当今万 岁跟我念书，这么大的丞相府也没敢写家藏万卷书哇！岂 有此理！再一看横批，更火儿了，“大块文章”？胡说！ 豆腐房应当写“大块豆腐” 〇 丞相越想越生气，就叫管家： “曹安，去问问豆腐房，这副对子是何人所写，把他 抓来见我！” “是！”
曹安刚一转身儿要走。丞相心里一想，不对，我要是 把人抓来，把他对子给撕下来，人家说我以大压小，以官 欺民。也罢，回家再说。他就改了话了： “曹安，回家再 说。” 丞相回家，坐在自己书房一想，有了，这对子他怎么 写的，怎么贴的，我让他自己怎么撕下来。上联不是“门对千 棵竹”吗，我让你“门对墙头儿”。“曹安，来呀！到花 园子，找着花把式王三，挑水的赵四，门房的老刘，加上 你，你们四个人，把后花园的竹子削下半戳去，光留下半 截，竹子帽儿给我隔墙头扔出去，要让外边一棵竹子都看 不见，快去! 曹安到后花园找到了王三、赵四、老刘，四个人就削 竹子。曹安这个不愿意呀，大年下的歇会儿多好，没事儿 给竹子剌头玩。都削完了，晞哩哗啦，就往墙外扔，都扔 完了,就去回复丞相t “跟爷回，竹子帽儿都扔出去了。” 外边一ijL都看不见啦？ ” “看不见了”。“去，到豆腐房看看去，看门上那副对子撕了，没有？”
相是想这个：你“门对千棵竹”才好“家藏万卷 书”哇，你这门对墙头儿，还要“家藏万卷书”，就对不 上了，他一定会把这副对子撕了。 曹安出了相府，直奔豆腐房。快到豆腐房，老远一 看，对子还在那儿贴着哪。临近了一瞧，嗯？相爷说是五 言对，怎么这副对子是六言的啦？ 这是怎么回子事情呢？ 小孩不是还在屋里写着吗，写着写着一想我那副大a 对多好，现在外头一定有很多人看。外头瞧瞧去，到门口 —看，一个人儿都没有，再抬头往对面一看，哟！竹子都 哪儿去了？正在这儿纳闷儿，就听晞哩哗啦，唏哩哗啦， 从墙里头往外扔竹子帽儿哪。这么好的竹子怎么给削下举 截来？多可惜！这是怎么回事？小孩一转眼珠儿，明白 了，心说：哦丨为我这副对子呀。常言道：宰相肚内能撑 船，可是这个宰相的肚子呀，甭说撑船，连扎个蒙子也不 行。一琢磨，一准是为我这下联生气了。本来嘛，我这么. 个豆腐房，敢写家藏万卷书，那他那丞相府多难看哪。他 把我这对子撕了呢，桕落个仗势欺人，所以把竹子削下半 截儿，让我这对子不落实地，要我把对子撕了。好，你肚 量小，不怨我，气气你。对子呀，不但不撕，再添俩字。 丞相，我要不让你这竹子连根刨，那才怪呢。这孩子回到 屋里，裁了两块纸，写了个“短”字，写了个“长”字， 刷上浆子，到外边就贴上了。 贴完一看，地上扔着好些竹子，到里头叫他爸爸： “爹爹，丞相知道咱们年下做的豆腐多，怕咱们柴火不修 用的，把竹子帽儿都削下来，给咱们当柴火烧，赶紧往里 拣吧。”“别胡说了，丞相那么好的竹子，他舍得给人 吗？” “不信您跟我着看去。” 老解到外边一瞧：“真给咱们啦！ ”爷俩往院儿里就 抱，堆了小半堆子。老解说：相对咱们可太好了”。 小孩心说：“您也不知道我这祸惹的多大了。”拣完了把 门关上，曹安可就来了。
曹安一瞧，呦，没撕！好嘞,磨头往回就跑，跑回相府 书房：“跟爷回，奴才奉命到豆腐房看对子……”“对子没 了吧?”“有，不但有，好象又长出一块来。” “胡说，对 子有往外长的'吗？ ”“可不是，六言了。”“什么词 儿？” “上联是‘门对千棵竹短下联是1家藏万卷书 长，〇 ” “上联多了个‘短，字，下联多了个‘长，字。妤 桂！我这竹子短了，他那书倒长了，实在可气I曹安，到 后花园，找上王三他们，还是你们四个人，把竹子连根刨 了，隔墙给我扔出去。”“是I ” 曹安到花园里，四个人就刨竹子。一边刨一边埋怨， 大年下的，刚给竹子剃完头，又给竹子修脚来了。把竹子 刨完了，都扔到墙外去了。 曹安跑到书房：.“跟爷回，竹子可连根儿刨了。” “一点没剩吗？ ” “一棵都没剩。” “那好，你到豆腐房 瞧瞧去吧，那付对子许没了。”“是。” 曹安出了丞相府，来到了豆腐房门口一瞧，哟，怎么 又多出俩字来，丞相，看你这回怎么办？竹子您是连根刨 了，对子没撕下去，再要跟他呕气，就该拆房了。 这又是怎么回事儿呢？ 小孩不是跟老解把竹子帽捡进去了吗，就又回屋写福 字什么的去了。这孩子正写着，就听街上，晞哩哗啦，晞 哩哗啦，小孩子就明白了。就叫老解：“爹爹，丞相怕咱 们柴禾还不够烧的，竹子连根刨了又扬出来了。” “不能吧！” “不信您瞧瞧去。” 爷俩出来一看，可不是吗。小孩连他妈也叫出来，仨 人就往院子里抱竹子，小院都堆满了。老解说：“相爷心 眼真好，从来没这么大方过。”小孩儿心说:这回祸惹大 了，现在要把对子撕下去，也就什么事没有了，不撕，就 是一场是非。又一想，这么大人跟我斗，偏不撕。小孩斗 上气儿了。回到屋里，又裁了两块纸，写了一个“无”字， 一个“有”字，写完了就贴到大门对儿底下了。刚贴完， 曹安正好来了，一瞧，嘿！有意思。磨过头来往回就跑， 来到书房：“跟爷回，豆腐房那副对子呀……”“撕啦！” “还贴着哪。”“没撕？ ”“不但没撕，又长出一块来。 是‘门对千棵竹短无，家藏万卷书长有，。” “好哇！我这竹子短了，没了，他这书还长有，实在 可气！这可不能怪我仗势欺人。曹安！赶紧到豆腐房， 先撕对子，然后把写对子的人拿锁链子锁来见我！” “是”！
宰相门前七品官，主人多大，奴才多大。曹安也火 了，大年底的，因为一副对子，我跑了八趟豆腐房。倒要 问问这副对子是谁写的，我一定得出出气。到豆腐房门 口，口八、叭，叫门，老解出来开门，一瞧：“我当谁呢， 原来是相府管家大人，管家到此，一定有事。” “当然有事。”“我猜着了，年下了，相爷要做点素 菜，打算照顾照顾我。您说吧，来多少块豆腐，多少块豆 腐干儿，多少豆腐丝儿，您来多少炸豆腐？” “你全卖给我啦！我问你，这门口儿这副对子是谁写 的？” “我儿子写的。” “好！ ” “管家大人太夸奖了。” “谁夸了。你知道他写这副对子惹多大的祸吗？我家 丞相因为这副对子，连去青竹两次，要他撕对子，他不但 不撕，反而三番两次地添字，耍笑我家相爷。我家相爷恼 了，让我来撕对子，锁写对的人！明白了吗？叫他去！” 老谢一听，吓得直哆嗉：“管家大人，您受点累，回 去踉相爷说，就提他没在家。” “不行，没在家他上哪儿 去了？” •“在屋里写对子哪。” “废话，别麻烦，赶快叫 出来〇 ” “是。” 老解进了大门，把大门光当关上;r，一插，又把门 栓也上上了。跑到屋里一瞧，这孩子还写呢。老解这个急 呀，又急又气，过来就给这孩子一嘴巴：“你还写哪丨我 说的相爷哪能这么好心眼呢！挺好的竹子给咱烧火！闹了 半天，是你写对子写的，丞相恼了，让管家上这儿锁人来 了！你赶紧跳墙跑吧！ ”“爹爹不用害怕，他发来多少人 马？” “尽人，没马！就来一个管家，咱们也受不了哇!” “您甭管了，我把他打发回去。” “怎么着，你一打发， 他就回去I我看你怎么打发！” 小孩儿往外就走。外头曹安因为老解插上了门，气更 大了，一个劲儿砸门*“快开！快开！”小孩儿不慌不 忙••“门外何人喧闹？ ”曹安一听，怎么这么酸哪？ “快 开门，是我。”
小孩儿把门开开，见了曹安，深打一躬：“我当何人， 原来是相莳管家大人驾到，学生未曾远迎，还请恕罪。” “我家丞相因为你这副对子，连去青竹两次，你不但 不撕，反倒一再添字，耍笑我家相爷，我家相爷恼了，派 我用锁链子锁你来了。来，上锁！” “啊！不得无理！下去！ ” 曹安叫小孩这么一喊，给唬住了：“啊——怎么回 事？” “管家大人，我来问你，我学生可是杀人的凶犯？ v “不是呀。”“可是响马强盗？ ”“也不是” “还是的!： 别说我学生不是杀人凶犯，即便是杀人凶犯，响马强盗， 还有本地父母官，碍不着你家相爷。你家相爷要看我这融 对子词句佳，字体妙，想跟我讨教，可以拿拜匣，下请 帖，我学生以文会友，可以进府一谈，怎么，锁我？你这 大胆的奴才，可恶的东西，在我这豆腐房门前，大声喧 华，无理取闹，真是可恶之至丨你怎么来的？” “我走着来的。”“走来的，滚回去，混账东西！狀 曹安叫他骂的晕了，赌气回头就跑。心想，好哇，我 让豆腐渣骂了我一顿。一进书房：“跟爷回，混账东 西！ ”“骂谁？” “这是豆腐渣骂我。”“谁是亘腐 渣？ ”“豆腐房少掌柜的不就是豆腐渣吗？” “该！人家 豆腐房少掌柜的，你愿意叫他少掌柜的就叫一声，不愿叫 他少掌柜，叫他声学生，无缘无故叫人家豆腐渣，那还不 骂？” “嗨！真倒霉丨您听我说。我不是一见面就管他叫 豆腐渣。我到豆腐房一叫门，老解先出来跟我耍一套贫 嘴，问我买多少豆腐干儿，豆腐等。.我照您的话说了，他 回头就关上门了，我又一叫门，就听里面有人问： <门外、 何人喧闹？，我说：<你开门吧，是我。，开门一瞧，出 来个孩子，他说：‘我当何人，原来是相府管家大人驾 到，学生未曾远迎，还请恕罪。’” “这是骂你呀？ ”“您 听着，骂我的话在后头呢丨”“别罗嗦，快讲I ” 曹安把小孩的问话和要丞相拿拜匣请的话都照说了一 遍。丞相一听：这孩子够厉害！不善，好！ “曹安，拿我 的拜厘，搁一张请帖，请他去！”
“谁赊豆腐？ ”“不赊，干么拿请帖请豆腐渣呀？” “你知道什么，他是一个白丁，我是当朝一品，拿请帖， 他要收下，就叫以小犯上，轻者是‘发^罪，重一重就活 不了，懂吗？” 夂哦，这么回事！我去。”曹安赶紧拿拜匣，装了一 张请帖，就奔豆腐房了，老远看见豆腐房，心里就直哆 嗦。心说：这回我可得留点神了，别再挨顿骂。到门口不 敢叫门，俩手捧着拜匣，喊“回事”：“回事！回事！” 〃回事”是官府互拜的礼节。过路人一看，这家伙是 疯子吧？官府门外有喊“回事”的，豆腐房门外你喊什 么？老解在屋里一听也急了：“怎么啦！吃饱了撑的！拿 我们豆腐房开什么心哪？” 小孩一听就明白了：“爹爹，这是相府管家下请帖请 我，不信您跟我看看去。” 爷俩开开大门一看，果然，曹安托着拜匣在那儿站着 哪*小孩过去说：“管家为何去而复返？ ”“哎呀，学生！ 不对，豆腐房少掌柜的。我都吓出毛病来了。跟您回，刚 才我去回复相爷，相爷申斥了我一顿，说我不会讲话，把 您招惹了，我家相爷要我给您赔礼来了。一来是赔礼，二 来是我家相爷爱惜你的文才，命我下拜帖来请您，您可以 赏脸过府一谈吗？ ”“拿来我看。” 曹安把拜匣递了过去。心里这个乐呀，我说点好话， 你接了拜匣，不杀也得发。哪知道，小孩打开拜匣看了看又 I 给了曹安，他•只怕甩空拜匣把他冤了去6 —看有，就说： “多谢管家，跟丞相回，就说我学生原帖璧回，现在我衣 帽不整，即时更衣过府拜会。” “学生，你把帖子留下吧， 不然丞相说我没来。”“管家，你家丞相乃是当朝一大 员，我学生是头无寸职，岂敢留他的请帖，以小犯上，那 我不就发了吗I ” 曹安一听，白说了半天好话，这回发不了啦，他全 懂，只好说：“学生，您可快点来呀。” 曹安赌气往回就走，到书房把拜匣往桌上一扔：“发 不了人家！ ”“怎么？” “回相爷，他全懂呀。他说了‘原帖壁回，衣帽不: 整，即时吏衣，过府拜会。，我再让他留请帖，他说他怙 以小犯上。我没主意了，只好回来了。”丞相一听，这孩 : 子可真是什么都懂。“好！你到门口等他去吧，回头來 了，就把他领进来。” 曹安来到大门洞，一屁股坐在懒凳上：我可歇会儿 了，半天的功夫，豆腐房就跑了足够七趟。等着吧！哎！ 左等也不来，右等还没来，唉！还不如来回跑哪，这么果 着冻脚哇。站起来直蹓跶。‘刚下台阶，往东一看，这孩子 来了。临近了一瞧，曹安这个乐呀。一看这孩子这个穿装 打扮，太可笑了；绿裤子、绿袍子、绿靴子、绿帽子。这 不成了蛤蟆崽子了吗。不过可不敢笑出来，赶紧上前迎 接：“学生，您来了。相爷叫您进去，您跟我去吧！ ”曹安头里就走，到二门口这儿回头一看，嗯？人没 了。赶紧又出来，一看这孩子，正往回走哪。曹安就嚷： “学生！不对，豆腐房少掌柜的，您怎么又走啦？” 小孩一回头.•“管家，你家丞相叫我进来吗？ ”“是 哬” “你家丞相既然拿拜恒下请帖，抱我学生请来，就该 大敞仪门，吹三通、杓三通，出府迎接。就这么一叫就算 了，我学生不那么听话，咱们再见吧。〃“您先别走，我 再给您问一声去行不行？您等会儿。” 曹安跑到书房：“跟爷回，他来了。”“叫他进 来。”“他又要走了。”“为什么？ ” “挑眼了。他说 ‘既然用帖请了，就该出府迎接。、要不是我挡他*他就 走了，现在他在那等着呢，爷，您说怎么办呢？” “哦！这孩子多大岁数了？ ”“也就是八九岁’>。 丞相正在看三国，书中夹着一张纸条儿。他抽出来交 给曹安：“曹安，你把这张纸条拿出去。这是个对子上 联，如果他能对上下联，我就出府迎接，他要是对不上 来，叫他自己走进来。” 丞相这个上联是早上写的，书童扫地弄了一屋子土， 信手写了上联，可下联没想出来，等上朝回来就忘了，这 会儿想起来，想难难小孩。 曹安拿着纸秦往外就跑，把丞相的话告诉小孩，又把 纸条递了过去，小孩接过一看，上头写着七个字，是“小 孩扬土土飞空。”小孩一想，哦，拿我当抓土烟儿的小毛 孩子，好，让你知道我是怎么回事儿。“管家，笔墨侍 候！” “这！忘了拿了。”赶紧往回跑，到书房拿了笔墨 往外就跑：“给您。” “纸那？ ”“哟，再来一趟。”曹 安又把纸拿出来：“您不用别的了吧？” 小孩也不理他，拿笔就写，三笔两笔，写完了交给曹 安：“管家，拿进去，让你家相爷咂着滋味看。” 曹安心想，看对子咂滋味干么？跑到书房，“爷，对 上了，还叫您咂着滋味看。” “这都是新鲜事儿，干么咂 着滋味儿看？拿来！ ”接过来一瞧，写的是“大人有气气难 生。”“嗯，我这气是没法生。曹安，他怎么个穿着打 扮？” “哈！您别提了。穿了件绿棉祅，还戴绿幘子，您 说多可乐。相爷一听，提笔就写，写完了交给曹安：“曹安，拿 出去，再对上这个下联，马上出府迎接。可有一节，到他那儿可別多说话，他要问我穿什么衣服，更不许说，如果 要说了的话，回头我把你的狗腿砸折了。”
一进书房：“给您下联。”
丞相接过来一瞧：“大胆的奴才，你这么爱多说话！”“我没多说话呀？”
“没多说，他怎么对上这下联的？”“不知道。”
“胡说，他问你什么了？”“他……问我您穿什么衣服，我不说。后来他说：‘你不说，我学生早已知道。你家丞相官居一品，也就是金镶边儿、花裤腿儿，要不就是凤冠霞帔、石榴裙。’我说：‘你还是学生呢？什么都不懂，宰相都穿大红袍。’爷，我就说了这么一句，没多说。”
“无用的奴才！你还没多说话哪？让他给骗了去了。你看！这下联写得多厉害！‘落汤螃蟹披红袍’，我拿他比蛤蟆，它倒是活的呀！他拿我当螃蟹，还给煮了！”
“那……那怎么办呢？”“废话！出府迎接吧！”
曹安往外就跑，到大门洞儿这儿：“学生，我家相爷出府迎接你来了。”解缙一看，丞相真出来了，眼珠一转，憋了个坏主意。想着，赶紧往前走了一步，说：“哎呀，学生有何德能，敢劳动老相爷出府迎接。”
相爷心说：废话，我不迎接行吗！你挤对的！事已至此，只好说：“不知学生驾到，未曾远迎，还请原谅。”“老相爷这样看重学生，岂不折煞小人，待我大礼参拜。”
说着话，一撩袍，那个意思是要跪下磕头。丞相一想：他要磕头，我还得往起搀。可是，搀吧，还得跪一条腿；不搀吧，显得我堂堂宰相不懂礼节。搀吧！一边搀，一边嘴里说：“免！”话说完，腿也跪了，可是没搀着。就听小孩儿那儿说：“相爷，免礼。”
嘿！把我给冤了！我倒给他跪了一下。
‘啊！这……学生到此，学生请。”
“不，相爷请。”“学生先行。”“还是相爷先行。”“如此说，我不恭了。”“好，头前带路。”
丞相一听，好，我成了丫鬟了。
走到二门，一看，四扇屏风就开了一扇。小孩儿抹头就走，曹安在后面赶紧拦住。“哎，学生，您怎么又走哇？”“既蒙相请，想是大敞仪门，为何这屏风门只开一扇？”
曹安一听：得，又挑了眼了。丞相也听见了，赶紧问曹安：“混账，为何不大敞仪门？”
曹安一听，心想：你多咱让我敞啦？丞相说：“学生请。”“相爷请。”“如此说，不恭了！”
“好，头前带路。”
丞相一听：合着我非当丫鬟不可。可恶，令人生气。哎！有了。
“学生，我这儿有个对子上联儿，请你对个下联儿。是‘小犬乍行嫌路窄’。”
小孩儿一听：这是说我哪，我让他敞屏风，这就拿我当小狗了。好，嫌路窄，我还嫌天低哪！“有下联儿，我对‘大鹏展翅恨天低’。”
丞相没话，往里走。走穿廊，过游廊。丞相府，能不漂亮吗，小孩直抬头看椽子上的花卉图。丞相一看，说：“我这儿还有个上联，是‘童子看椽，一二三四五六七八九十’。”
“我对‘先生讲命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸’。”“我这儿还有个对子上联儿：‘童子打桐子，桐子落，童子乐’。”
“我对：‘丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌’。”丞相一听：真行啊！一看鱼缸缸沿上还留着头两天的雪没化。见景生情，说：“有上联请对：‘雪落缸沿，天赐一条白玉带’。”“有对：‘烟熏火判，地产半幅皂罗袍’。”
丞相说：“这怎么讲啊？”“我家门口不远有个城隍庙。破庙。庙里住着个要饭的，天天抱着个小砂锅，里头烧的是据末，老在这判官底下烤火，把判官下半截儿都熏黑了。这就叫‘烟熏火判，地产半幅皂罗袍’。”
绕着弯儿来的。“这儿还有个上联，是‘蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本’。”曹安在旁边搭了碴儿：“爷，我对这下联吧！”相爷一听，这份儿高兴啊。心想，曹安说得是时候，小孩儿你甭逞能，连我的用人都能对出来下联儿。“好！你说。你说。”
“相爷，小人对‘干筲水筲泔水筲，您倒我倒’。好不好？”“出去！快滚！”“喳！”“岂有此理，让我跟你倒泔水筲去！岂有此理。学生，还是你对吧！”
“有对：‘梅花桂花玫瑰花，春香秋香’。”
说着话，过了大厅，来到书房门口，丞相说：‘我这书房门口想贴一副对子，有上联没下联，请对：是‘闲人免进贤人进’。”“有对：是‘盗者休来道者来’。”
刚要进书房，丞相想起他那竹子来了：“学生，这儿还有一副对子，是‘庭前种竹先生笋’。”“有对：‘庙后栽花长老枝’。”
“我这上联的意思是说：庭院前面种上竹子，竹子没出来，先生出笋来啦。”“我这下联是说：庙后头栽上花，已经长出老枝子来了。”
“我这上联另有批语。”“我这下联别有讲意。”
“我这庭前种上竹子，竹子长得不好，教书的先生把它撅折了，就是把它给损坏了。”“我这庙后栽上花，风把花儿刮倒了，庙里的长老看见了，拿棍儿给支起来啦。这就叫‘庙后栽花长老支’。”
“嗯！我另有批语。”“嗯！我还有讲意。”
“我这庭前种上竹子啦，竹子长得不好，教书的先生说：‘你怎么长的？’这是拿话损它哪！所以说‘庭前种竹先生损’。”“我这庙后栽上花了，小和尚告诉长老去了，长老说‘我知道了’，这就是‘庙后栽花长老知’。”“知道？好！”
到书房里边，小孩儿一看：迎面摆着丈八的架儿案。案前摆着一张紫檀的八仙桌子，镶石心，配螺钿。左右两把花梨太师椅。架几案上摆着碧玺的酒陶，珊瑚的盆景，风磨铜的金钟，翡翠的玉罄，旁边多宝隔上摆着周鼎、南彝、秦砖、汉瓦等等。桌上摆着文房四宝——纸、笔、墨、砚，是宣纸、端砚、湖笔、徽墨。墙上挂着许多名人字画，当中是宋宣和年间的御笔鹰，两边配一副对联，是岳飞亲笔所写；还有四扇屏风、一副挑山；还有什么“夏景图”，画的是雨打荷叶，很清秀；“行更图”画的是两个更夫，也是惟妙惟肖。正看着，就听丞相说：“学生请坐。”“相府哪有学生的座位。”“不必客气。”
二人落座，曹安献茶，茶罢。相爷说：“学生，你很聪明。有这么个上联，是‘书童磨墨墨抹书童一脉墨’。这就是前天的事，我让书重磨墨，墨溅到他胳膊腕儿上了。”
小孩儿这回可为了难了。正没词儿哪，曹安叫丫鬟添煤：“梅香，炉子不旺了，该添煤了！”梅香端了一簸箕煤来，往火里一倒。小孩儿一看，说：“有了！我对的下联是‘梅香添煤煤爆梅香两眉煤’。”嘿！巧劲儿。
“我这儿还有上联儿，是‘铜盆冻冰金镶玉’。”小孩儿现找词儿，看墙上的名人字画，看到《夏景图》，就说了：“我对下联儿‘荷叶洒雨翠叠珠’。”
“我还有上联，是‘一盏灯四个字，酒酒酒酒’，酒铺的幌子不是四面都有个酒字吗。”小孩儿还是现找题，看画儿。看到《行更图》，就说：“下联对‘二更鼓两面锣，嘡嘡嘡嘡’。”
丞相难不住他，又有点儿急了，下不了台阶儿，怎么好叫他走。想了半天：噢，你看东西找词儿，好吧！“曹安，找王三、赵四、老刘，再叫几个丫鬟，把客厅里这些东西全给我搬出去！”这不是吃饱了撑的吗？“快！墙上的画儿也都摘了。不过，西墙上那四扇屏和挑山留下不动。不许剩一点别的东西！学生，请这边儿坐。”
两个人坐到屋子当中两把小椅子上，中间留了个小茶几儿。曹安和几个人忙着抬东西，东西都搬完了。丞相一指留下的画儿：
“学生，你看过这四张小画儿好不好？是风、雷、雨、雪。你再看这挑山，是刘海戏金蟾。这就是一副对子上联儿，是‘风不摇，雨不扫，蟾不叫，钱不掉，一大仙张嘴笑’。对吧！”
小孩儿要对下联儿，得找词儿呀！刚才有《夏景图》、《行更图》可抓，这回，屋里东西全搬光了。就剩下这四扇屏和一幅挑山了，又叫丞相都说了。可急出汗来了。你说，这曹安也是倒霉催的，他忽然看见茶几底下有个棋盘，想起丞相说不许剩一点东西，赶紧过去拿了就走。小孩儿一看说：“有啦！我对‘车无轮，马无鞍，相无权，炮无烟，二人走红占先’。”
丞相这个气呀！心说：曹安哪曹安，这阵儿你可显的什么魂哪！一气又想起来了：“还有上联：‘墙头芦苇，头重脚轻根底浅’。”“我对：‘山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空’。”
丞相一听：噢，我说他人小不懂事，他倒骂我腹中空，合着我是草包。好！“听这上联：‘二猿断木深山中，小猴子也敢对锯’。”锯是句的谐音。学生也沉不住气了，张口就说：“我对：‘一马失足淤泥内，老畜生怎能出蹄’。”蹄是题的谐音。
丞相一听：我说他是小猴子，也不为过；他骂我是老畜生，这孩子可损透了。没词儿了。忽然听见外边铜锣开道，鞭炮齐鸣，门口在过娶媳妇的。丞相说：“学生，我这儿有首诗，你给酬答一下：
忽听门外一声叭，
花红小轿把人搭，
今晚洞房花烛夜，
明日双方做亲家。
怎么样？学生，请对。”小孩想：这叫什么诗呀！可是还是真难应答。正这时候，曹安端着茶盘子来了。曹安看到丞相下不来台了，想给丞相解围，来个端茶送客，把小孩儿送走就算了，要不丞相非气死不成，刚才连丈八条案都搬了，过会儿还不得把房子拆了。一番好意，他小小心心地端着茶送来，也不是怎么着没留神，啪嚓一下，茶盘子掉地下了。小孩儿一看：“相爷，学生酬答：
忽听屋内一声叭，
原是曹安来端茶，
茶盘掉地茶水洒，
当时气坏老冤家。
相爷，怎么样？”
